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下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是( )

A.大肠杆菌只有细胞这一个生命系统结构层次

B.动植物生命系统结构层次通常是相同的

C.有机分子是最基本的生命系统结构层次

D.同一区域的所有生物构成群落

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省嘉兴市高二下学期期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

用不透光的薄膜遮住小麦幼苗尖端以下部位,放在单侧光下培养(如图)。小麦幼苗将 ( )

A.不生长 B.直立生长 C.向光弯曲生长 D.背光弯曲生长

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在月季花药培养中材料消毒主要有以下几步,顺序正确的是( )

①将花蕾在酒精中浸泡约30s

②放入氯化汞液中2~4 min

③无菌水清洗,然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分

④用无菌水冲洗3~5次

A.①②③④ B.①③②④ C.③①④② D.②③①④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

染色是生物实验常用的方法,颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列相关实验描述正确的是( )

A.观察细胞中的油脂,苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶上,并用30%酒精洗去浮色

B.在实验室中(所有实验工具齐全),可以将双缩脲试剂经过稀释后用来检验还原性糖

C.蔗糖溶液加蔗糖酶,一段时间后加斐林试剂并水浴加热可发现溶液变为橙红色

D.向加热后的豆浆中滴加双缩脲试剂会发现有紫色络合物生成

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞学说及其创立过程的叙述,正确的是( )

A.建立者是沃森和克里克

B.标志着生物学的研究进入分子水平

C.其内容之一是新细胞是由老细胞经过分裂形成的

D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答:

(1)图中①②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒的________和________。

(2)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培养完整植株,称为________植株,说明未成熟花粉具有________;这些植株只有通过________________才能结实。

(3)若要大量获取紫草素,可从 组织中提取。图示育种方法与传统杂交育种相比,主要优点是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是( )

A.该过程使用的工具酶是DNA连接酶和限制性核酸内切酶

B.完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛基因形成的重组DNA分子

C.第Ⅲ步操作后,还需经过筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞的过程,才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中

D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚能继续发育成小鼠,其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞;②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞,并培育形成早期胚胎;③将胚胎移植到代孕母猪体内,最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是( )

A.将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体

B.培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞

C.筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎

D.给代孕母猪注射环孢霉素A(免疫抑制剂)阻止T细胞增殖,以利于代孕母猪接受胚胎

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是

A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1

C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂

D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂

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