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    艾滋病病毒和大肠杆菌的主要区别是（　　）
    A、无细胞结构B、无蛋白质
    C、无RNAD、无DNA
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．
    常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．
    病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）．
    2、大肠杆菌属于原核生物，具有细胞结构．
    解答： 解：艾滋病病毒和大肠杆菌的主要区别是艾滋病病毒无细胞结构．
    故选：A．
    点评：本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　）
    A、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
    B、对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性
    C、生物多样性的直接价值明显大于间接价值
    D、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、性激素主要是由内质网上的核糖体合成
    B、线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
    C、小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能
    D、内质网既参与物质合成，也参与物质运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关实验和实验方法描述不正确的是（　　）
    A、糖尿病患者的尿液滴加斐林试剂会立刻出现砖红色沉淀
    B、观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，装片制作需解离→染色→漂洗→制片等步骤
    C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶肉细胞，再换高倍镜观察
    D、观察叶绿体和原生质流动实验、质壁分离和复原实验以及探究酵母菌的呼吸方式实验，都需要保持细胞生理活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞膜功能的是（　　）
    A、作为系统的边界，维持细胞内环境的相对稳定
    B、提高细胞内化学反应的速率
    C、将甲状腺细胞产生的甲状腺激素排到细胞外
    D、通过细胞膜与细胞膜的接触将信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法，相关说法不正确的是（　　）
    A、①是杂交育种中的操作，表示连续自交和选择过程
    B、②④表示单倍体育种，其育种原理是染色体变异
    C、④常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子
    D、③过程利用了植物组织培养技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鸟的羽色由两对基因（A或a、B或b）控制，两对基因位于两对同源染色体上，某兴趣小组利用红色鸟和白色鸟交配，F1代出现红色鸟和黄色鸟，F1代雌雄个体随机交配，获得F2，（红色基因型A_B_；黄色基因型A_bb；绿色aaB_；白色aabb），问F2代红色鸟所占的比例是
     
    ，其中纯合子占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是（　　）
    A、①与③对照，说明胚芽鞘的生长与尖端有关
    B、②与③对照，说明向光弯曲生长与尖端有关
    C、②与④弯曲生长，与生长素分布不均有关
    D、②与⑤弯曲生长，与生长素的横向运输有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系
    B、图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的曲线
    C、图③中当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升，因为t2时酶的空间结构保持稳定
    D、图④模型可以解释酶具有专一性

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