(9分)玉米为二倍体植物(2n=20),正常情况下是雌雄同株。也存在只生雄花序的雄株和只生雌花序的雌株。雌、雄花序分别由一对等位基因来控制。这两对基因独立遗传。其中B控制生成雌花序。T控制生成雄花序。t会导致雄花序不能正常发育而发育成雌花序,即tt的个体为雌株。请回答:
(1)对玉米进行基因组测序,需要测玉米____________条染色体上的DNA。
(2)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得到F1,F1自交得到F2,则F2中雌雄同株个体占____________,雄株个体占______________。
(3)如果子代全为雄株,则纯合亲本的基因型为:父本___________,母本___________。
(4)若基因型为BbTt的个体与杂合雄株杂交,则后代有____________种表现型,雌株占_____________。
(5)选取基因型为bbTT的雄株与某植株杂交,得到的子代再自交,自交后代只有雌雄同株和雄株两种个体,且比例为3:5,则某植株的基因型是_______________。
(1)10 (2)9/16 3/16 (3)bbTT bbtt(4) 3 1/4 (5)BbTT
【解析】
试题分析:
(1)玉米没有性染色体,基因组测序时只需测染色体数的一半即可。
(2)根据题干信息,雄株的基因型为:bbTt bbTT;雌株的基因型为;BBtt、Bbtt、bbtt;B T 为雌雄同株。bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得到F1(BbTt),BbTt自交得到F2,按照自由组合定律,F2中雌雄同株个体占9/16,雄株个体占3/16。
(3)如果使后代中只含雄株,即后代的基因型只能为:bbTt、 bbTT,则纯合亲本的基因型为bbTT和bbtt。
(4)基因型为BbTt的个体与杂合雄株bbTt杂交,则后代有1/8 BbTT、1/4 BbTt雌雄同株,1/8 bbTT、1/4 bbTt雄株,1/8 Bbtt、1/8 bbtt雌株,雌株占1/4。
(5)基因型为bbTT的雄株只能与雌株(BBtt、Bbtt、bbtt)或雌雄同株(B T)杂交,如果是与雌株杂交,后代再自交会出现雌株,所以只能与雌雄同株个体杂交。根据得到的子代再自交,后代只有雌雄同株和雄株两种个体,且比例为3:5,则植株的基因型是BbTT。
考点:本题考查自由组合定律应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物,它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式,形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是
A.3和2 B.4和3 C.5和4 D.6和5
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大同第一中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是
A.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性
B.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
D.全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大同第一中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中乙转为丙正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物可遗传变异的叙述,正确的是
A.染色体变异能发生在细菌增殖过程中
B.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换一定导致基因重组
C.A基因可自发突变为a1或a2基因,a1或a2也可突变为A
D.杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚,妻子的父母都是褐眼,其妹是蓝眼。这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是
A.1/4 B.1/8 C.1/6 D.1/2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)的关系,以下叙述正确的是
A.呼吸熵越大细胞有氧呼吸越强
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.c点既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北重点高中高三12月联考理科综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:
(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的________,物质E表示________。
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_ _______。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程。
(4)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_____________________________________________________________。
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