重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉接点的突触后膜上的受体蛋白,则正确的治疗措施是( )
A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年辽宁省大连市高三上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是
A.抗体和糖蛋白
B.纤维素和脱氧核糖
C.性激素和tRNA
D.质粒和呼吸酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( )
A.c基因碱基对缺失,属于染色体变异
B.在减数分裂四分体时期的交叉互换,可发生在a~b之间
C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变
D.基因与性状之间并不都是一一对应关系
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川邛崃市高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于图示的说法错误的是
A.图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中
B.若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%
C.图二所示过程相当于图三的?过程,所需原料是氨基酸
D.正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩???过程
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高三第六次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)、下图为温带草原食物网部分图解,请回答:
(1)该生态系统的能量最终来源是 ,老鹰在该生态系统中属于第 营养级。
(2)调查该生态系统中兔的种群密度,常用的方法是 。
(3)鹰与蛇两个种群之间的关系为 。
(4)草原生态系统和森林生态系统相比抵抗力稳定性较 。
(5)生态系统能量流动的特点是 。
(6)下表是五个种群(不包括分解者)在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(kJ) | 1.4×109 | 1.2×109 | 1.6×108 | 1.8×108 | 3.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食,请绘出这个生态系统的食物网
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省安康市高三上第二次教学质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点,图乙是某一反射弧中某一结构的亚显微结构模式图。根据图回答问题:
(1)图甲中,如果在③处给予有效刺激,产生的兴奋沿____ 神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜 ,释放神经递质(Ach); Ach与Ach受体结合后,肌膜发生___ _,引起肌肉收缩。
(2)图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指,病人手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是____ 。
(3)人的手指意外触到蜡烛火焰会缩手,该缩手反射的神经中枢在 。而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰,却不会发生缩手反射,这说明 。伤害性刺激产生的信号传到____ 会形成痛觉。
(4)图乙是 的亚显微结构模式,图乙中兴奋在图乙所示结构中的传导方向是 ,并请解释一下为什么在此结构中只能按照这种方向传导 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省安康市高三上第二次教学质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是( )
A.下丘脑不能将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。
B.如果某人的体温长时间恒定在38.5度,则其产热量大于散热量
C.神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式
D.胰高血糖素分泌量增加能够抑制胰岛B细胞的分泌活动
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省安康市高三上第二次教学质量调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述不正确的是( )
A.核糖不可能是酶的组成成分
B.限制性核酸内切酶都具有特异性识别作用
C.酶在强酸、强碱、高温条件下均会变性失活
D.酶的产生受遗传物质的控制
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省清远市高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注。下列有关人在冬泳过程中的生理调节,叙述正确的是
A.产热量始终大于散热量
B.抗利尿激素释放减少,尿量增多
C.胰岛素在血糖调节中起主要作用
D.寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉
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