A、池塘中各种生物种群的增长方式基本相同 |
B、该池塘中各营养级获得能量的方式及能量的去路基本相同 |
C、分解者的分解作用使该系统中物质和能量能够循环利用 |
D、水体轻度富养化后可通过正反馈来维持该系统的稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的 |
B、“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容 |
C、“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容 |
D、对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真核细胞中蛋白质的形成均需要内质网,高尔基体加工 |
B、线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 |
D、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可突变为A基因 |
B、正常男性产生了含有两条Y染色体的精子与同源染色体联会异常无关 |
C、Ti质粒的T-DNA整合到植物细胞染色体DNA上,属于染色体变异 |
D、染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异 |
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A、γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 |
B、局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
C、局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一致 |
D、局麻药使用过程中,突触后膜上存在辣椒素受体 |
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