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    某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表．现有一个种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株M若干株，其他基因型的植株若干株．不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异，回答以下问题：
     基因组成
    表现型
    等位基因    		  显性纯合      杂合  隐性纯合
     A-a 红花  白花
     B-b  宽叶 窄叶
     C-c  粗茎  中粗茎  细茎
    （1）该植物种群内，共有
     
    种基因型，其中红花植株有
     
    种基因型．
    （2）若三对等位基因位于三对同源染色体上，则：
    M与N杂交，F1中红花、窄叶、中粗茎机株占
     
    ．
    M自交后代中，红花、窄叶、细茎植株中的纯合子占
     
    ．
    若M与N数量相等，则M与N自由交配后代中．粗茎：中粗茎：细茎=
     


    （3）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如图1所示，则M×N，F1表现型及比例为
     
    ．
    （4）若M×N，F1的基因型及比例为Aabbcc：aaBbCc=1：1，请在图2中绘出植株M体细胞内该三对基因往染色体上的分布．
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：本题是对基因的自由组合定律和连锁定律、基因的不完全显性、群体遗传的应用的综合性考查，结合题干给出的信息，根据基因自由组合定律的实质、及群体遗传过程中基因型频率的计算方法解答（1）、（2）；根据题图信息结合连锁定律解答（3）；根据M×N，F1的基因型及比例判断三对等位基因的位置并画出图解解答（4）．
    解答： 解：（1）由题意可知，对于每一性状都有3种基因型，显性纯合、杂合子、隐性纯合，因此该植物种群内三种性状共有的基因型为3×3×3=27种；红花这一性状来说基因型有2种，显性纯合和杂合子，因此该植物种群内三种性状中红花植株有2×3×3=18种．
    （2）若三对等位基因位于三对同源染色体上，遗传过程中遵循基因的自由组合定律，基因型为AaBbCc的植株与基因型为aabbcc的植株杂交，后代中红花（Aa）=
    1
    2
    ，窄叶（Bb和bb）=1，中粗茎（Cc）=
    1
    2
    ，因此F1中红花、窄叶、中粗茎植株占
    1
    4
    ；M（AaBbCc）自交后代中，红花（A_）=
    3
    4
    ，窄叶（Bb、bb）=
    3
    4
    ，细茎（cc）=
    1
    4
    ，M自交后代中，红花、窄叶、细茎植株的比例是
    9
    64
    ，其中纯合子是AAbbcc=
    1
    64
    ，因此自交后代中，红花、窄叶、细茎植株中的纯合子占
    1
    9
    ．；若M与N数量相等，则M与N自由交配，对于茎的直径来说，产生的配子的基因型及比例是C=
    1
    2
    ×50%=25%，c=
    1
    2
    ×50%+50%=75%，根据哈代温伯格平衡公式，自由交配后代的基因型及比例是CC=25%×25%=
    1
    16
    ．Cc=2×25%×75%=
    6
    16
    ，cc=75%×75%=
    9
    16
    ，因此若M与N数量相等，则M与N自由交配后代中．粗茎：中粗茎：细茎=1：6：9
    （3）据图可知，基因A（a）和B（b）位于同一对同源染色体上，C（c）位于另一对同源染色体上，且不发生连锁，因此M能产生4种配子AbC、Abc、aBC、aBc，比例为1：1：1：1，而植物N（aabbcc）只能产生一种abc的配子，因此M和N杂交，后代基因型有AabbCc（红花、窄叶、中粗茎）、Aabbcc（红花窄叶细茎）、aaBbCc（白花窄叶中粗、aaBbcc（白花窄叶细茎）四种，比例为1：1：1：1．
    （4）M×N，F1的基因型及比例为Aabbcc：aaBbCc=1：1，说明AaBbCc知产生两种类型的配子，三对等位基因位于1对同源染色体上，遵循连锁定律．
    故答案应为：
    （1）27    18    （2）
    1
    4
       
    1
    9
           1：6：9 
    （3）红花窄叶中粗茎：红花窄叶细茎：白花窄叶中粗茎：白花窄叶细茎=1：1：1：1
    （4）如图
    点评：本题的知识点是基因的自由组合定律，连锁定律，对于自由组合定律和连锁定律的理解应用是解题的关键，
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述错误的是（　　）
    A、丙氨酸的R基是--CH3，则它的分子式是C3H7O2N
    B、酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
    C、10个氨基酸共有12个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽链中的氨基数必为2个
    D、甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是二肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题：
    （1）③过程表示
     
    ，该过程与②过程的实质性差异的原因是
     
    ．
    （2）细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜
     
    的功能．
    （3）若将D细胞内各种细胞器分开，常用的方法是
     
    ．
    （4）若图中D细胞分泌的物质为蛋白质类物质，蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是
     
    、
     
    （至少写出两类可能的分泌物名称）．
    （5）在动物细胞培养的过程中，通常在
     
    条件下保存细胞．因为在这种条件下，细胞中的
     
    的活性降低，细胞
     
    的速率降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    第41个世界地球日的主题为：“珍惜地球资源　转变发展方式　倡导低碳生活”，实质就是实现经济与生态环境的可持续发展．左下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，其中利用植物秸秆（主要成分是纤维素）中的原料生产的燃料乙醇，是一种“绿色能源”，可减少对石油资源的依赖．右下图是农业生态系统中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请据图回答：

    （1）图一中蘑菇在该生态系统中的成分属于
     
    ．鸭与稻田杂草的种间关系是
     
    ．
    （2）该生态系统中，若要生产3kg鸭肉最少需要水稻和杂草共
     
    kg，这体现了能量流动的两个明显特点是
     
    ．
    （3）植物秸秆经预处理后，应该利用微生物A所产生的
     
    酶进行水解，之后最终转化成发酵所需的葡萄糖．据细胞内有无以核膜为界限的细胞核可判断，发酵阶段常用的微生物B是
     
    细胞．
    （4）从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是提高能量的
     
    ，同时减少环境污染．这主要遵循了生态工程的
     
    原理．
    （5）由图二可知，种群密度在
     
    点时，种群数量的增长速率最大；种群密度在
     
    点时，表示该种群已达到环境容纳量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图．

    （1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率
     
    ．本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是
     
    ，固定CO2的场所是叶肉细胞的
     
    ．
    （2）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中
     
    增加．已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，
     
    降低，进而在叶片中积累．
    （3）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会
     
    光合作用．
    （4）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测
     
    叶片的光合产物含量和光合速率．与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是
     
    ，则支持上述推测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物体内几项生理活动关系示意图，其中abcdef代表与这些生理作用有关的气体．请回答：（注：乙图中左为叶绿体，右为线粒体）

    （1）表示光合作用过程的是图甲①-④过程中的
     
    （填代号）过程，是在
     
    上进行的．所必需的外界条件是
     
    ．蓝藻虽然没有该结构，但是细胞内含有
     
    （色素），能进行光合作用．
    （2）线粒体内进行的是图甲①-④过程中的
     
    （填代号）过程，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为
     
    ．
    （3）人体细胞可以进行的甲图的生理活动有
     
    （填字母），催化这些生理活动的酶存在于细胞的
     
    中．
    （4）当②的代谢速率高于①的代谢速率时，对应乙图存在的箭头有（填字母）
     
    ；以C18O2为原料进行光合作用，在较强光照下，含18O的细胞呼吸产物的主要去向是图中的
     
    （填图中字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为光合作用过程示意图，图乙为不同光照条件下温度对某植物CO2的吸收量与释放量的影响图，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量，请据图回答下列问题：
    （1）图中B所代表的是
     
    ．在光照强度不变的情况下，适当增加
     
    （填符号）的浓度可提高Y的产量．
    （2）如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5分子的含量变化是
     
    ．
    （3）温度影响光合作用的原因是
     
    ，图乙中温度从25℃升至30℃的过程中，光照下CO2吸收量逐渐下降的原因是
     
    ，在此过程中，温度达到
     
    ℃时，实际光合作用速率最大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪个反应将同时形成大量ATP（　　）
    A、葡萄糖→丙酮酸
    B、丙酮酸→CO2+[H]
    C、[H]+O2→H2O
    D、葡萄糖→乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与基因相关的知识描述中，正确的是（　　）
    A、基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸
    B、无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离
    C、基因重组可能改变DNA分子的碱基序列
    D、目的基因只能从相应环境生物细胞的DNA获取

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