A. | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | B. | 观察植物细胞的细胞质流动 | ||
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | D. | 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒 |
分析 高中生物学实验中,有许多实验需要保持细胞活性,如观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞中的流动实验、观察质壁分离及复原实验、探究酵母菌的呼吸方式等.
解答 解:A、质壁分离的条件之一是活细胞,因此观察植物细胞的质壁分离与复原需要保持细胞活性,A错误;
B、观察细胞质的流动实验需要保持细胞活性,B错误;
C、探究酵母菌细胞呼吸的方式需要保持细胞活性,C错误;
D、观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒不需要保持活性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查考查观察细胞实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验、探究酵母菌细胞呼吸的方式,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验条件、实验选材等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
兔血清 | 血清 | |||
大熊猫 | 小熊猫 | 黑熊 | 马来熊 | |
抗大熊猫 | +++ | + | ++ | ++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌小泡的定向移动 | B. | 呼吸作用过程中的丙酮酸分解 | ||
C. | 植物根毛细胞吸收水分 | D. | 氧分子与血红蛋白的结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物与非生物没有区别 | B. | 生物界与非生物界具有统一性 | ||
C. | 生物与非生物的化学组成完全一样 | D. | 生物界与非生物界具有差异性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B是人的遗传物质 | |
B. | A的结构通式可表示为: | |
C. | a的种类约有20种,b的种类有8种 | |
D. | A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 |
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