A. | YyRr×yyRr | B. | YyRr×YyRr | C. | YyRr×yyrr | D. | YyRr×Yyrr |
分析 根据题意和柱状图分析可知:F1出现4种类型:圆:皱=75%:25%=3:1,说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr;黄:绿=50%:50%=1:1,说明两亲本的相关基因型是Yy、yy.
解答 解:根据题意和柱状图分析可知:F1出现4种类型:圆:皱=75%:25%=3:1,说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr;黄:绿=50%:50%=1:1,说明两亲本的相关基因型是Yy、yy.综合考虑两对性状,则双亲的基因型应该是YyRr×yyRr.
故选:A.
点评 本题较为简单,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法进行相关计算,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图所示五种不同生物的细胞,据图回答相关问题:
(1)丙和乙的主要区别在于 ,乙能进行光合作用的原因是 。
(2)甲和丁的主要区别在于 ,这说明细胞具有 性。
(3)戊的细胞壁成分是 ,与其形成有关的细胞器是 。图中除戊之外具有细胞壁的细胞是 ,。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示的细胞分裂方式不一定为有丝分裂 | |
B. | 在b阶段核DNA和染色体的含量均加倍 | |
C. | 核糖体发挥功能的主要时期是c阶段 | |
D. | d阶段细胞中可能发生基因重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是进化的基本单位 | B. | 生物的变异是定向的 | ||
C. | 自然选择决定生物进化的方向 | D. | 隔离是物种形成的必要条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在处理第1-3天ABA促进愈伤组织中淀粉酶的合成 | |
B. | 在处理第1-3天时ABA促进还原糖的产生 | |
C. | 在处理第7-14天时实验组中较多的淀粉水解成还原糖 | |
D. | 植株用ABA处理更有利于光合产物的形成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com