科目:高中生物 来源: 题型:
A、若如图表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需用的技术是植物组织培养 |
B、若如图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物 |
C、若如图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞 |
D、若如图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用反转录法合成的目的基因含有内含子和非编码区 |
B、发酵工程中环境条件的变化会影响微生物的代谢途径 |
C、动物细胞培养可用于检测污水中致癌和致畸物质的毒性 |
D、基因诊断的原理是DNA分子的杂交,鉴定被检测标本上的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在主动转运过程中,甲的含量会明显增加 |
B、丙中不含磷酸键,是DNA基本组成单位之一 |
C、甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构不同 |
D、丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成,而戊可用于甲的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选 项 | 实验目的 | 实验材料或方法 |
A | 构建基因表达载体 | 用同一种限制酶切割 |
B | 动物细胞核移植 | 用去核卵(母)细胞作受体 |
C | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 |
D | 将目的基因导入单子叶植物细胞 | 农杆菌转化法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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