【题目】如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动示意图，图中字母代表相应的能量。下列叙述错误的是（ ）
A.b表示桑树呼吸作用散失的能量
B.d表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量
C.如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量
D.d/a×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率
【答案】B
【解析】
根据题意和图示分析可知：图示为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动，其中a为总光合作用量；b为生产者呼吸消耗量；c为净光合作用量；d为蚕的同化量，且d=e+f+g+h；h为蚕流向下一个营养级的能量。
A、总光合作用=净光合作用+呼吸作用，因此图中b表示桑树呼吸作用散失的能量，A正确；
B、各营养级同化的能量，一部分用于呼吸作用消耗，还有一部分用于该营养级生长、发育和繁殖等，即图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量，B错误；
C、如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量，h为蚕流向下一个营养级的能量，C正确；
D、蚕的同化量为d，桑树的同化量为a，d/a×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率，D正确。
故选B。
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【题目】正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相（基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素）。下列叙述错误的是（ ）
A.0～5 min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的
B.胰岛素分泌量增加会降低组织细胞吸收葡萄糖的速率
C.血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，即为反馈调节
D.第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果，该过程有下丘脑参与
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【题目】甲亢是血液中甲状腺激素水平增高所致的一系列代谢综合征，临床上多数甲亢是由弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）引起，其致病机理如下图所示。医学上可用促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验检测促甲状腺激素（TSH）的浓度进行辅助诊断，即向甲亢病人静脉注射一定剂量的TRH，并于注射前和注射后连续取血测定血清中TSH的浓度，健康人作对照。请回答：
（1）人体中分泌TSH的内分泌器官是____________。从免疫学的角度分析，Graves病属于____________疾病。
（2）TRH兴奋试验中，Graves病甲亢患者无TSH升高反应，原因是________________________。
（3）从甲状腺激素分泌增加机制和反馈调节机制两个方面结合上图分析，与健康人相比，Graves病患者体内甲状腺激素分泌量增多的原因是____________________________________。
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【题目】有机物J是我国自主成功研发的一种新药。合成J的一种路线如图：
（1）由A生成B的反应所需的试剂及反应条件为_________________。D__________（填写“存在”或“不存在”）顺反异构现象。
（2）由B生成C的反应类型为____。由D生成E的反应类型为：_________。由H生成J的反应类型为：_________
（3）C与新制氢氧化铜反应的化学方程式为__________(该条件下苯环上的溴不参与反应)。
H自身生成聚酯的化学方程式为：__________________。
（4）写出同时满足下列条件的J的一种同分异构体的结构简式__________。
①分子中除苯环外不含其它环状结构；
②能发生银镜反应；
③分子中只含有有2种不同化学环境的氢。
（5）写出以乙醇和乙酸为原料制备
的合成路线图________________（无机试剂和乙醚任用，合成路线图示例见本题题干）。
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【题目】多巴胺（DA）是一种能使人产生愉悦感的神经递质，发挥作用后可被降解，或被突触前膜上的膜蛋白（DAT）转运入突触前神经元内，从而终止神经信号的传递。下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，其中神经元C释放的内啡肽可促进神经元B内的K+外流。
（1）当神经冲动传到神经元B的突触小体时，其中的突触小泡与突触前膜融合，多巴胺通过_______________方式释放到突出间隙。多巴胺与神经元A细胞膜上的受体结合后，导致_______________，引发膜电位发生改变，产生的兴奋以_______________形式在神经纤维上传导，最终传到“奖赏中枢”使人产生愉悦感。该“奖赏中枢”位于_______________部位。
（2）神经元C释放的内啡肽可阻止愉悦感的产生，其原因是_______________。
（3）人吸食冰毒后，其中的主要成分甲基苯丙胺可以与DAT结合，使突触间隙中多巴胺含量_______________，从而产生愉悦感。在停止使用冰毒时，人体会出现精神萎靡不振，这是因为长期使用冰毒会使神经元A上的多巴胺受体数量_______________，产生毒品依赖。
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【题目】果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。请根据图回答：
（1）写出图中A、B、E细胞的名称：
A_________________；
B_________________；
E_________________。
（2）图中画出C、D、G细胞的染色体组成示意图。请标出染色体上的眼色基因_____________。
（3）若精子C与卵细胞F结合产生后代的基因型为___________，表现型为____________。
（4）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为_____________，出现雌性白眼果蝇的概率为____________。
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【题目】如图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群增长曲线。图中曲线⑤是对照组，其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定，4种不同情况下酵母菌种群增长曲线。下列叙述不正确的是 （ ）
A.通常酵母菌培养液要先稀释一定的倍数再计数
B.①②③分别代表每24h、12h、3h换一次培养液的种群增长曲线
C.造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化等
D.即使更换培养液的频率不变，①曲线也不能保持“J”型增长
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【题目】如图是从玫瑰花中提取玫瑰油的操作步骤。请据图回答下列问题：
（1）图中的A表示________，B表示_______。
（2）玫瑰精油能用水蒸气蒸馏法提取的原因是玫瑰精油具有___________________的性质。
（3）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和________。
（4）提取橘皮精油时一般采用_______法，不用水蒸气蒸馏法提取的原因是____________________。橘皮精油提取过程中，使用石灰水浸泡橘皮的目的是________________。
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【题目】某双子叶植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因A—a和B—b控制。现有三组杂交实验：
杂交实验1：紫花×白花；杂交实验2：紫花×白花；杂交实验3：红花×白花，
三组实验F1的表现型均为紫色，F2的表现型见柱状图所示。已知实验3红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题：
（1）实验1对应的F2中紫花植株的基因型共有___________种；如实验2所得的F2再自交一次，F3的表现型
及比例为____________。
（2）实验3所得的F1与某白花品种品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
①如果杂交后代紫花:白花＝1:1，则该白花品种的基因型是__________。
②如果杂交后代_______________________，则该白花品种的基因型是Aabb。
（3）该植物径有紫色和绿色两种，由等位基因N-n控制。某科学家用X射线照射纯合紫径植株Ⅰ后，再与绿径植株杂交，发现子代有紫径732株、绿径1株（绿径植株Ⅱ），绿径植株Ⅱ与正常纯合的紫径植株Ⅲ杂交得到F1，F1再严格自交的F2.（若一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）。
①若F2中绿径植株占比例为1/4，则绿径植株II的出现的原因是__________。
②绿径植株Ⅱ的出现的另一个原因可能是__________，则F2中绿径植株所占比例为_________。
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