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使用显微镜观察植物细胞装片时,如果将低倍镜换成高倍镜,看到的情况是(  )

A.细胞数目多,视野大而亮B.细胞数目少,视野小而暗
C.细胞数目多,视野大而暗D.细胞数目少,视野小而亮

B

解析试题分析:与低倍镜相比,高倍镜的视野范围小而暗、细胞数目少、细胞体积大,故B正确。
考点:本题主要考查显微镜的使用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在环境条件不受破坏的情况下,种群数量的增长呈“S”型。下列关于“S”型曲线
中K值的说法,错误的是(   )

A.K值时种群的增长速率最大
B.K值时种群数量最大
C.同一环境下不同生物的K值可能不同
D.同一生物在不同环境条件下K值可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为(   )

A.电信号→电信号→电信号 B.电信号→化学信号→电信号
C.化学信号→化学信号→化学信号 D.化学信号→电信号→化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是(  )

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

存在于DNA中而不存在于RNA中,存在于植物细胞质而不存在于动物细胞质中的糖类物质分别是(  )

A.核糖、糖原    B.脱氧核糖、纤维素
C.脱氧核糖、淀粉     D.核糖、麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的是(  )
①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同
②生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰
③各种生物膜在结构、功能上各自独立
④细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为渗透作用实验,开始时如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面高度,下列说法错误的是   (     )

A.图(二)中B的浓度等于C的浓度
B.图(一)中B浓度大于C的浓度
C.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度
D.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从生命系统的角度理解,人体的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞
B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞
D.个体、种群、群落、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察核酸在真核细胞内的分布情况时,采用的染料是

A.苏丹Ⅲ染液 B.龙胆紫染液 
C.醋酸洋红染液 D.吡罗红甲基绿染液 

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