分析 分析题干信息,“白色盘状南瓜和黄色西瓜状南瓜果实杂交,F1全是白色西瓜状南瓜”,因此白色对黄色为显性性状,西瓜状对盘状为显性.
解答 解:(1)由分析可知,南瓜的形状中西瓜状是显性形状,并且该对相对性状的遗传遵循分离定律.
(2)根据性状的显隐性可以判断,亲本的基因型为AAbb、aaBB,杂交产生的F1的基因型为AaBb,其产生的配子种类有AB、Ab、aB、ab,因此F1自交,雌雄配子结合方式有4×4=16种.
(3)F1自交,F2中杂合子所占的比例=1-纯合子=1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{3}{4}$,重组型个体(A_B_+aabb)所占比例=$\frac{9}{16}+\frac{1}{16}=\frac{5}{8}$.
(4)F2表现型为黄色西瓜状南瓜果实的基因型包括$\frac{1}{3}$aaBB、$\frac{2}{3}$aaBb,其自交后代的表现型为黄色盘状南瓜的=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,其余均为黄色西瓜状南瓜,及后代表现型及比例为黄色西瓜状:黄色盘状=5:1.
(5)在育种过程中,由于从子二代开始出现性状分离,因此选种应从F2代开始.
故答案为:
(1)西瓜状 分离
(2)16
(3)$\frac{3}{4}$ $\frac{5}{8}$
(4)黄色西瓜状:黄色盘状=5:1
(5)F2 从子二代开始出现性状分离
点评 本题考查了基因自由组合定律以及杂交育种的有关知识,要求考生能够根据题干信息确定性状的显隐性,能够运用基因的自由组合定律解决相关计算问题,并掌握杂交育种的过程.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中甲表示蛋白质,乙表示磷脂和DNA等 | |
B. | 丙的结构特点是具有选择透过性 | |
C. | 图中④为单层膜结构的高尔基体 | |
D. | 图中①→⑤都是含有磷元素的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲属于诱变育种得到的染色体结构变异个体 | |
B. | 甲与正常糯性玉米进行正反交,子代表现型及比例不同 | |
C. | F1非糯性玉米中,含有异常染色体的个体占$\frac{2}{3}$ | |
D. | 在F2非糯性玉米的叶肉细胞中,异常染色体的数目最多为2条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 是小儿最为常见的由染色体变异引起的遗传病 | |
B. | 第21号染色体的三体现象,常导致智能障碍和植物人等征状 | |
C. | 形成的直接原因可以是卵细胞在减数分裂时21号染色体不分离,形成异常卵细胞 | |
D. | 患者的体细胞核型为45+XX或45+XY |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是
A.衰老细胞的膜通透性改变,导致物质运输功能增强
B.低温引起的细胞损伤属于基因控制的细胞凋亡
C.正常细胞向癌细胞转变时,细胞的形态结构将发生显著变化
D.细胞的衰老、凋亡、癌变都是细胞正常的生命现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是
A.在细胞中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,产生的[H]将C3还原成(CH2O)
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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一个杂交组合的后代中会表现出相对性状( )
A.DD×dd B.dd×dd
C.Dd×Dd D.DD×Dd
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面图1和图2分别表某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题.
(1)图1细胞处于图2中的 段,图1细胞的前一个分裂时期处于图2的 段。
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的 期,AB段形成的原因是 。
(3)图中B→C时段细胞核DNA.染色体与染色单体数目比例为 。
(4)DE段变化的原因是 。
(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期是图2中 段。
(6)若正在进行有丝分裂的某高等植物细胞(正常体细胞有4条染色体)所处时期为图1的前一个时期,请在图3的方框内画其分裂模式图。
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