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【题目】下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是( )

A.斑马在草原上成群活动

B.每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量

C.稗草在稻田中随机分布

D.木棉树在路旁每隔5米种植

【答案】B

【解析】

试题分析:组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型.种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布.

解:A、斑马在草原上成群活动是集群分布,A错误;

B、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量是指种群密度,不属于种群空间特征,B正确;

C、稗草在稻田中随机分布是指空间特征中的随机分布,C错误;

D、木棉树在路旁每隔5米种植属于均匀分布,D错误.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验叙述中正确的是:

A. 胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料

B. 斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同,用法却不同

C. 脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒

D. 观察DNARNA分布的实验中,最终看到的都是活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员分别对大肠杆菌和人的肌细胞进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无)。你认为该研究人员的实验记录正确的是(

核仁

光合色素

叶绿体

线粒体

中心体

细胞壁

核糖体

大肠杆菌

×

×

×

×

×

×

A大肠杆菌 B C都正确 D都不正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的叙述,错误的是

A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金黄色葡萄球菌是一种耐高浓度实食盐的致病菌,为探究某天然植物抗菌液对金色葡萄球菌的抑菌作用,某实验小组按照以下实验步骤进行了相关实验。回答下列问题:

1为防止杂菌污染,常用 法对固体培养基进行灭菌处理,为检测灭菌效果可对培养基进行

2将配制好的多组培养基均分为甲、乙两组,甲组加入适量的天然植物抗菌液,乙组加入等量的蒸馏水。将金黄色葡萄球菌菌液进行一系列的 后,采用 法分别接种到甲乙两组对应的培养基上,在适宜条件下培养一段时间后,观察比较不同组别的菌落数。由于金黄色葡萄球菌具有致病性,因此严格进行无菌操作,一方面是防止培养基被外界环境中的杂菌污染,另一方面也是为了

3在基本培养基中加入 可筛选出金黄色葡萄球菌,从功能上讲,该培养基属于 培养基。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,影响受粉,有无适宜的补救办法( )

A.没有适宜的补救办法 B.适当地整修枝条

C.喷施一定浓度的营养液 D.喷施一定浓度的生长素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说指出:细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是

A告诉人们所有生物均由细胞构成

B证明了生物彼此间存在着亲缘关系

C说明了动植物细胞的统一性和差异性

D使人们对生物体的认识进入分子水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现Deltochilum valgum蜣螂不仅吃粪便,还猎食蜈蚣。人们还发现,这种蜣螂能以太阳和月亮作为罗盘,沿直线滚团,下列有关叙述正确的是

A在生态系统中,该蜣螂属于消费者,不属于分解者

B蜣螂捕食蜈蚣降低了该生态系统的抵抗力稳定性

C蜣螂作为科研材料体现了生物多样性的间接价值

D该蜣螂能沿直线滚粪团是接受了物理信息的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质.将一只实验小鼠放入含有放射性气体18O2的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的具有放射性的化合物是( )

A. 二氧化碳 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D.

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