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    下图为生态系统的结构关系图，a代表的成分是

    A．生产者       B．消费者         C．分解者        D．非生物的能量

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2011届湖北省襄阳五中高三第四次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答：
    （1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为________________。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法_______________________。
    （2）请写出人在该生态系统所处的营养级___________________________________________。
    （3）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是____________________。
    （4）该生态系统的分解者主要存在于________________和_______________中。

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    科目：高中生物 来源：2014届安徽省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线，其中Ⅰ和Ⅱ曲线的描述全都正确的是(　   )

    A．Ⅰ 为土壤中的有机物量，Ⅱ 为生态系统物种的多样性程度

    B．Ⅰ为土壤中的微生物数量，Ⅱ 为生态系统的结构稳定性

    C．Ⅰ 为生态系统恢复力稳定性，Ⅱ 为群落垂直结构的层次性

    D．Ⅰ为群落呼吸消耗有机物量，Ⅱ 为生态系统抵抗力稳定性

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线，其中Ⅰ和Ⅱ曲线的描述全都正

    确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

    A.Ⅰ为土壤中的有机物量，Ⅱ为生态系统物种的多样性程度

    B.Ⅰ为土壤中的微生物数量，Ⅱ为生态系统的结构稳定性

    C.Ⅰ为生态系统恢复力稳定性，Ⅱ为群落垂直结构的层次性

    D.Ⅰ为群落呼吸消耗有机物量，Ⅱ为生态系统抵抗力稳定性

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第二次阶段性测试生物试卷 题型：单选题

    下图为生态系统的结构关系图，a代表的成分是

    A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的能量

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