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10.无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是(  )
A.无染色体的变化和纺锤体的出现B.无染色体的复制
C.形成的子细胞染色体数目减少D.形成的两个子细胞大小不同

分析 细胞无丝分裂的过程比较简单,一般是细胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成为两个细胞核;接着,整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞.因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化,因此叫做无丝分裂.

解答 解:A、无丝分裂无染色体的变化和纺锤体的出现,而有丝分裂有染色体的变化和纺锤体的出现,A正确;
B、无丝分裂与有丝分裂都有染色体的复制,B错误;
C、无丝分裂与有丝分裂形成的子细胞染色体数目不变,C错误;
D、无丝分裂与有丝分裂形成的两个子细胞大小相同,D错误.
故选:A.

点评 本题考查无丝分裂的相关知识,要求考生识记无丝分裂的概念、特点及过程,明确无丝分裂的特征是其分裂过程没有纺锤丝和染色体的出现而形成的,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列现象不属于减数第一次分裂所特有的是(  )
A.联会现象B.交叉互换现象C.同源染色体分离D.着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.豌豆圆粒(R)对皱粒(r)为显性,用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,得到数量相等的圆、皱粒豌豆,再将得到的全部种子播种后授以皱粒的花粉,共收获豌豆444粒,其中圆粒110粒,皱粒334粒,则第二次杂交组合的基因型是(  )
A.RR×rrB.Rr×RrC.Rr×rr、rr×rrD.Rr×Rr、rr×rr

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,其生理过程如图.请根据该图及有关知识回答相关问题:

(1)结构X是突触小泡;若正常人Ach酯酶缺失会导致肌肉持续收缩.
(2)分析此图可知雌激素能增强免疫力的机理与T细胞分泌的淋巴因子(物质)类似.
(3)分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的自身免疫病.
(4)综上所述,机体稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于减数分裂的叙述中,正确的是(  )
A.减数分裂产生的生殖细胞中的遗传物质是初级性母细胞的一半
B.一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体
C.四分体中姐妹染色单体发生片段交换叫交叉互换
D.若减数第1次分裂有一对同源染色体未分离,产生的四个精子中全部异常

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如图所示的实验.对该实验的相关叙述正确的是(  )
A.该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射导致对照组弯曲生长
B.实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点
C.实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长
D.引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一):白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用(如图二).而植物常见的CO2利用过程如图三所示.请据图回答:

(1)白天,影响芦荟光合作用强度的主要环境因素有温度、光照强度、水分.(至少答2项环境因素)
(2)芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少暗反应必需的ATP、[H]白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有苹果酸经脱羧作用释放和细胞呼吸产生.
(3)在上午10:00点时,若突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟C3含量的变化和常见植物细胞中C3含量的变化分别是基本不变、下降.
(4)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其原生活环境的特点是炎热干旱.
(5)要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是不提供二氧化碳或增加光照.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.请回答下列有关甲状腺研究的相关问题:
(1)研究人员将含131I(放射性腆)的溶液注射到动物体内,通过检测甲状腺的放射性,来跟踪131I被甲状腺细胞吸收的情况,这种研究方法称为同位素标记法.
(2)为验证动物体内甲状腺激素分泌的调节机理,将等量的含131I的溶液注射到甲、乙、丙三组兔子体内,定时测定兔甲状腺的放射量.4天后,三组分别注射等量的甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液、生理盐水(填“蒸馏水”或“生理盐水”),再次定时测定甲状腺的放射量,结果如图所示.
分析实验结果可知,甲状腺细胞能利用131I合成并分泌甲状腺激素,甲组注射甲状腺激素后,血液中甲状腺激素含量的增加会抑制下丘脑、垂体(填结构)的分泌活动,从而使甲状腺激素的合成和分泌减少,所以甲组放射量降幅最小.而乙组放射量降幅最大的原因是促甲状腺激素能促进甲状腺激素的合成和分泌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图).如以该植株为父本,测交后代中个别表现为红色性状.下列解释最合理的是(  )
A.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交换
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

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