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下列关于显微镜操作的叙述错误的是( )

A.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈

B.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头

C.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片

D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在真核细胞中,最初生成转录的RNA成为hnRNA,经过剪接体剪接去除非编码信息,可将编码信息连成一体,使之成为成熟的mRNA,进而机体以成熟mRNA为模板,将编码信息翻译成蛋白质.清华大学施一公课题组阐述了酵母菌细胞内的剪接体对hnRNA执行剪接的工作机理,如图所示,请分析回答下列问题:

(1)该图表示的遗传信息的传递方向为DNA→mRNA→蛋白质,若X基因内部若干个碱基对的增添导致基因结构发生改变,则这种变异叫做基因突变.
(2)完成①过程需要的条件有DNA单链模板、RNA聚合酶、能量、原料(至少答出3点),很多疾病是由过程②出现错误,导致有的DNA编码的遗传信息不能转化为成熟的mRNA,过程②中剪接体合成的场所是细胞核、核糖体.
(3)如图所示,若异常mRNA编码合成了蛋白质,且异常蛋白质的相对分子质量小于正常蛋白质,出现这种现象的原因可能是导致mRNA的终止密码子提前出现,导致蛋白质的合成提前终止.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第一次月考生物试卷11月(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中

B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、0、N、P

C.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

D.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,但释放的能量不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型.肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键.下列说法正确的是( )

A.图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成

B.在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成两条肽链

C.肽酶P可以催化1处的化学键断裂

D.该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基

B.组成RNA和DNA的元素种类不同,碱基种类相同

C.蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被苏丹Ⅲ染成紫色

D.纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命活动离不开细胞,对此不正确的理解是( )

A.没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特征如:新陈代谢繁殖

C.多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成

D.除病毒外,细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随① 到达全身各处,与靶细胞表面的② 结合,将信息传递给靶细胞.

(2)图B表示通过相邻两细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示 ,请举例:

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成 ,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示

(4)在特异性免疫中,T细胞将抗原呈递给B细胞是图 所示的信息交流方式.

(5)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与 有关.

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安义中学高二上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对组成细胞分子的描述,正确的是( )

A.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异

B.DNA分子的多样性由碱基的种类决定

C.人体内发挥信息传递作用的分子都是蛋白质

D.活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.刺槐是北方的一种常见绿化树种,如图甲表示的是刺槐光合作用速率与光强之间的关系,图乙为温度与刺槐真光合作用和呼吸作用速率之间的关系.
(1)甲图中的刺槐为阳生植物,则阴生植物曲线与此相比较C点左(填“左”“右”或“不变”)移;在C光照强度下,要使甲的光合作用强度增加,可考虑的有效措施是提高CO2浓度.
(2)由乙图可知,温度为5℃时的状态可用甲图中B(填“A”“B”或“C”)点表示;40℃时,植物体不能(填“能”或“不能”)显示生长现象.
(3)用塑料薄膜大棚种植蔬菜时,应选择甲图中的光强为C(填“A”“B”或“C”),温度为25(填写具体数值),及无颜色的透明塑料薄膜才能提高产量.

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