当人体饮水不足,将通过神经-体液调节维持体内稳态,下列选项正确的是( )
A.在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量
B.垂体将加快合成并分泌抗利尿激素
C.下丘脑在此调节过程中既是感受器又是效应器
D.肾小管和集合管对无机盐的重吸收增加
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是( )
A.能体现分级调节过程的是:①→②→③
B.④⑤的作用体现了反馈调节
C.若腺体为甲状腺,则b还能产生一种激素与③共同促进生物体的生长
D.若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于人体内环境组成成分的是( )
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和激素 ④激素、细胞内液和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体内激素和酶的叙述,错误的是( )
A.激素的化学本质不一定都是蛋白质
B.高效性是激素和酶的共同特性
C.产生酶的细胞都能产生激素
D.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经细胞的兴奋传导或传递,叙述错误的是( )
A.膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位
B.兴奋在神经纤维上传导可以是双向的
C.神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜
D.突触后膜上发生电信号转化成化学信号
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图乙中水柱a将持续上升 | B. | 图乙中水柱a将先上升后下降 | ||
C. | 图丙中水柱b将持续上升 | D. | 图丙中水柱b将先上升后下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{2}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因工程中,利用目的基因对受体细胞进行筛选 | |
B. | 杂交育种中,利用病原体感染法筛选出F2中抗病植株 | |
C. | 细胞工程中,利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞 | |
D. | 微生物培养中,利用牛肉膏和蛋白胨作为氮源的培养基筛选出分解尿素的细菌 |
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