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肺炎双球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)两种类型.请分析下列实验并回答问题.

(1)有致病性的是
 
型细菌,其菌落是
 
的.
(2)在格里菲思所做实验基础上,艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如图所示).在艾弗里设计的实验中,最关键的思路是,首先将提取、分离(和鉴定)出的
 
分别与R-Ⅱ型细菌混合培养,然后观察
 

(3)艾弗里等人所做的实验中,设置1~4组实验的目的是
 
作用.6组实验结果说明
 

(4)在格里菲思所做的实验中,灭活S-Ⅲ型菌的加热温度是60~65℃之间.在此温度条件下,DNA失活是因为DNA分子发生
 
键断裂.
 
酶的作用结果也可以使它断裂.
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.
肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用.另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养.
解答: 解:(1)根据题意和图示分析可知:有致病性的是S型细菌,其菌落是光滑的.
(2)在格里菲思所做实验基础上,艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验(如图所示).在艾弗里设计的实验中,最关键的思路是,首先将提取、分离(和鉴定)出的S-Ⅲ型细菌各种成分分别与R-Ⅱ型细菌混合培养,然后观察其后代是否有S-Ⅲ型细菌(菌落)出现.
(3)设置1~4组实验是相互对照,S-Ⅲ型菌的DNA与R-Ⅱ型菌培养,出现了S-Ⅲ型细菌.6组实验结果说明DNA是遗传物质,其水解产物不是遗传物质.
(4)在格里菲思所做的实验中,灭活S-Ⅲ型菌的加热温度是60~65℃之间.在此温度条件下,DNA失活是因为DNA分子发生氢键断裂.解旋酶的作用结果也可以使它断裂.
故答案为:
(1)S      光滑
(2)S-Ⅲ型细菌各种成分  其后代是否有S-Ⅲ型细菌(菌落)出现
(3)相互对照  DNA是遗传物质,其水解产物不是遗传物质 (或DNA结构被破坏失去遗传功能;DNA结构必须保持完整才能行使遗传功能)
(4)氢     解旋
点评:本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,要求考生识记艾弗里体外转化实验的设计思路、实验的过程、实验现象及结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的性质,下列叙述不正确的是(  )
A、酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应
B、酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响
C、一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
D、化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞死活的判定方法有很多种,下列相关表述错误的是(  )
①将植物细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞;
②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的;
③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞是死细胞;
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫染上色,则表明细胞在解离前已经死亡.
A、①B、②④C、③④D、①③④

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噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )
A、该实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
B、侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的
1
2n-1

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经调查某兔群中雌兔基因型分别是FF(30%)、Ff(60%)、ff(10%),雄兔基因型分别是FF(20%)、Ff(40%)、ff(40%),其中ff的雌兔不能生育.如果雌、雄兔随机交配,则子代中(  )
A、FF基因型频率不变
B、F和f基因频率不变
C、Ff基因型频率为
8
15
D、f基因频率为
8
15

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下图甲表示在叶绿体中进行光合作用的一部分过程,下图乙表示的是叶绿素a的分子式.根据图示及结合所学的知识回答下列问题:

(1)发生图甲所示过程的场所是
 
;其中氢的载体是
 
.用层析液分离叶绿体中可以吸收光能的色素时,在滤纸条上扩散的速度由慢到快的顺序是
 

(2)从图乙我们可以知道叶绿素a分子中含有的元素有
 
,也说明
 
的生理作用.

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将一植物细胞放入一定浓度的KNO3溶液中(K+与NO
 
-
3
都能够被细胞主动吸收),一段时间后发生了质壁分离,下列说法错误的是(  )
A、此细胞是活细胞
B、原生质层具有选择透过性
C、发生质壁分离的细胞一段时间后可自动发生质壁分离复原
D、原生质层两侧溶液存在浓度差,一定浓度的KNO3溶液浓度低于细胞液浓度

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如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(3)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是
 

(4)C代表
 
,其功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关细胞生命历程的叙述错误的是(  )
A、细胞的体积增大使物质运输效率增大
B、细胞凋亡由细胞内的遗传物质控制
C、细胞癌变是多个基因发生突变的结果
D、细胞分化时一部分基因处于活动状态

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