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下图是甲虫种群变化曲线,请用达尔文进化观点回答下列问题:

(1)甲虫种群中存在不同的个体说明:生物体具有__________的特性,这种特性一般是不定向的,所以它只能为甲虫抗药性的形成提供________。

(2)随着农药的使用,抗药个体容易在_________中获胜得以生存,这样农药对甲虫起到_____作用,而这种作用是定向的,它决定着生物进化的方向。

 

(1)遗传和变异  原始材料

(2)生存斗争 选择

 

达尔文自然选择学说不能解释生物的适应性多样性的形成,基因突变,基因的分离和重组才能解释生物的适应性多样性的形成.

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(横轴:时间;纵轴:光合作用强度)

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右图是甲虫种群变化曲线,请用达尔文进化观点回答下列问题:

⑴ 甲虫种群中存在不同的个体说明:生物体具有____________的特性,这种特性一般是___________的,所以它只能为甲虫抗药性的形成提供_________________。

⑵ 随着农药的使用,抗药个体容易在_______________中获胜得以生存,这样农药对甲虫起到____________作用,而这种作用是___________的,它决定着生物进化的__________。

 

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据图分析,以下正确的选项是

A.       与单独培养相比,混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间缩短了5~6天

B.       与单独培养相比,混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间延长了5~6天

C.       当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的生物容纳量

D.      当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的环境容纳量

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题

右图是甲虫种群变化曲线,请用达尔文进化观点回答下列问题:

⑴ 甲虫种群中存在不同的个体说明:生物体具有____________的特性,这种特性一般是___________的,所以它只能为甲虫抗药性的形成提供_________________。
⑵ 随着农药的使用,抗药个体容易在_______________中获胜得以生存,这样农药对甲虫起到____________作用,而这种作用是___________的,它决定着生物进化的__________。

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