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    【题目】正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是

    A. 44+XX B. 44+XY C. 22+X D. 22+Y

    【答案】C

    【解析】人类体细胞中有46条染色体，其中44条常染色体，2条性染色体。卵细胞中的染色体是体细胞中的一半，是23条，其中有22条常染色体、1条性染色体——X染色体，C项正确，A、B、D项了错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某DMA中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，且该DNA中H链的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链互补的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的

    A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质工程设计思路中，说法不正确的是（ ）

    A. 由脱氧核苷酸的排列顺序推测氨基酸的排列顺序

    B. 由氨基酸的排列顺序推测基因中脱氧核苷酸的排列顺序

    C. 由蛋白质的结构推测氨基酸的排列顺序

    D. 由蛋白质的功能推测蛋白质应有的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某酶催化的化学反应，反应物剩余量随PH值和温度的变化而变化的曲线．下列从曲线得出的结论中，错误的是( )

    A. 该酶的最适温度是35℃ B. 温度是影响酶的活性的因素

    C. pH值是影响酶的活性的因素 D. 酶的最适pH值不随温度的改变而改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为内蒙古草原生态系统中的某食物网，请据图回答下列问题：

    （1）图中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有__________________，该草原生态系统功能是_______________________________________________。

    （2）在该生态系统中共____条食物链，其中戊与己的种间关系为______________。

    （3）如果乙是生长在甲上的一种植食性动物蚜虫，则调查其种群密度的方法是_____________。

    （4）如果戊可以根据丙的气味发现并捕食丙，这属于___________信息，这说明生态系统的信息传递可以____________________________________，从而维持生态系统的稳定性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D代表四种生物细胞的结构示意图，据图完成下列问题：

    （1）A、B、C、D中属于原核生物的有_______（填字母）；A与D相比最主要的结构区别是_____．

    （2）A、B、C、D中具有生物膜系统的有____（填字母）；含有色素能进行光合作用的有____（填字母）．

    （3）将A、B、C、D置于蒸馏水中能基本维持正常形态有___________．

    （4）A、B、C、D形态结构有差异，说明细胞具有___________．

    （5）从图中可以看出A、B基本结构相似，都有________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是近年在某县试验成功并大范围推广的生态农业模式，有关此生态系统的叙述中错误的是(螺主要以植物为食) ( )

    A.图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭
    B.鸭和螺之间是捕食与竞争关系
    C.该生态系统中鸭所同化的能量根本上来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等
    D.图中微生物通过呼吸作用分解鸭的粪便，故微生物都是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某研宄小组用过氧化氢酶探究H202的分解条件而获得的实验数据曲线，下列相关叙述正确的是

    A. 由图1可得出的实验结论是酶具有催化作用和专一性

    B. 图2曲线出现AB段的原因最可能是过氧化氢酶的数量有限

    C. 图3所示实验的自变量为溶液中H202量，因变量是酶的活性

    D. 用淀粉为实验材料探宄pH对酶活性的影响也可得到图3所示结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用生物工程技术获得转基因牛和转基因莴苣的过程图解，请回答下列问题：

    （1）图中获取大量目的基因的方法是 ， 完成过程①、⑤需要使用的酶有。
    （2）图中过程②常采用的方法是。检测目的基因是否导入受精卵，在分子水平上采用的方法是。
    （3）利用Ti质粒作为载体是由于该质粒上具有 ， 它能将目的基因整合到受体细胞的上。
    （4）图中过程④需要借助技术才能获得转基因牛。如果莴苣的受体细胞是体细胞，需要通过技术才能获得转基因莴苣。

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