A、该图最可能是用平板划线法进行接种 |
B、该种微生物不可能是 H5N1病毒 |
C、恒温培养箱中培养时,需要将平板倒置 |
D、该接种方法常用来准确统计样品中活菌的数目 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 |
C、在B点以后,限制番茄根细胞对K+吸收速率增加的原因是根细胞膜表面载体的种类和数量 |
D、氧分压为8时,AB曲线将演变为M1形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4?7H2O | 葡萄糖 | (NH4)2SO4 | 琼脂 | 蒸馏水 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 定容到1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各级生物呼吸耗能 |
B、各级生物生长发育耗能 |
C、尸体、落叶被分解者利用 |
D、有些食物残渣浪费了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环 |
B、生态系统的各种成分都参与碳循环过程 |
C、大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用 |
D、如果碳循环过程不能进行,生态系统将会被破坏而消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某一个完整的目的基因 |
B、目的基因片段的特定DNA |
C、与目的基因相同的特定双链DNA |
D、与目的基因互补的特定单链DNA |
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