A. | 奎宁作用机理可能是直接影响疟原虫基因复制 | |
B. | 奎宁一定不可能是直接影响疟原虫基因的转录 | |
C. | 疟原虫DNA复制和转录主要场所是细胞核 | |
D. | 青蒿素为植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中 |
分析 由题意可知,奎宁的治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合,进而阻止DNA的复制和转录过程;疟原虫是真核生物,DNA主要存在于细胞核中,因此疟原虫DNA复制和转录的主要场所是细胞核.
解答 解;A、DNA复制以DNA为模板,奎宁与DNA结合后,抑制了DNA复制,A正确;
B、转录以DNA一条链为模板,奎宁与DNA结合后,抑制了转录,进而影响基因的表达,B错误;
C、疟原虫DNA复制主要场所是细胞核,转录主要场所也是细胞核,C正确;
D、青蒿素是植物细胞的一种代谢产物,可能贮存于液泡中,D正确.
故选:B.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译、细胞结构和功能、物质运输等知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件等基础知识;识记物质跨膜运输方式及大分子物质的运输方式,能结合题中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长时间奔跑需要消耗大量糖用于供能 | |
B. | 机体在运动中经体温调节降低产热量以防止体温升高 | |
C. | 运动员在神经与肌肉的协调下起脚射门 | |
D. | 球员的相互配合需要大脑皮层参与调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔的杂交实验,F1的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律 | |
B. | 孟德尔所作假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离 | |
C. | 孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1:1,属于演绎推理部分 | |
D. | 萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究,也都运用了该方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电表①不偏转,电表②发生两次方向相反的偏转 | |
B. | 若 a 处检测不到电位变化,是因为突触前膜释放的是抑制性递质 | |
C. | 兴奋由 c 传递到 e 时,发生了电信号--化学信号--电信号的转换 | |
D. | 若检测到 b、d 点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上可双向传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素能促进②、③过程 | |
B. | 在肌肉和肝脏细胞中,②和⑥过程均可发生 | |
C. | 胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程 | |
D. | 健康人的血糖浓度维持在0.8~1.2 g/L水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右侧较高,且平衡时两溶液浓度相等 | |
B. | 两侧高度相等,浓度相等 | |
C. | 右侧较高,且平衡时右侧浓度较高 | |
D. | 左侧较高,且平衡时左侧浓度较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | b>c>a | D. | b>a>c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
刺激 部位 | 反应 | |||
破坏前 | 破坏后 | |||
左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 |
右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 |
A. | 传入神经 | B. | 感受器和传入神经 | ||
C. | 传入神经和效应器 | D. | 效应器 |
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