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    如图为种群增长的“J”和“S”型曲线数学模型，结合所学的有关知识分析下列叙述，正确的一项是（　　）
    A、只要环境中的食物和空间条件充足，种群就按“J”型曲线增长
    B、从模型建构来看，可以将“S”型曲线的开始阶段视为“J”型增长
    C、“J”型曲线增长种群随密度增大种内竞争增强
    D、种群的“S”型曲线增长受种群自身密度的影响
    考点：种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：根据图分析，“J”型曲线，表示种群在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件的情况环境中的增长．“S”型曲线，表示种群在食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况环境中的增长，差值部分表示由于生存斗争被淘汰的个体，这是自然选择的结果．
    解答： 解：A、“J”型增长是在理想的条件下，不但包括食物和空间，还有其他资源，A错误；
    B、从模型来看，“S”型增长一开始就有环境阻力，故不能将“S”型的开始段看作“J”型，B错误；
    C、“J”型增长没有环境阻力，故没有种内竞争，C错误；
    D、“S”型增长时种群增长率先增加后减少，说明种群增长受自身密度的制约，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查J型和S型曲线的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豚草是原产自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力极强，上世纪30年代作为观赏植物引入我国．课外兴趣小组的同学对某片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表（单位：株/m2）
    年份
    种名    		0102030405
    豚草0.30.51.11.52.3
    狗尾草10.09.288.95.5
    曼陀罗3.02.11.10.30.1
    龙葵3.02.00.400
    灰绿蔓3.22.81.71.30.6
    （1）豚草在这五年的种群增长曲线属于
     
    型，形成这种增长的原因是
     
    ．
    （2）由表可以看出，豚草引入后，龙葵种群密度逐年下降，最后在该群落中消失，这一现象说明豚草与龙葵的
     
    是最相近的．

    （3）如果不采取一定的措施，若干年后，该群落的物种丰富度将
     
    ；
    （4）乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线，请在丙图中给出种群数量变化的曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．请据图回答：
    （1）若甲模式中，靶腺为肾上腺皮质，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体促肾上腺皮质激素的分泌
     
    ，进而影响和调节肾上腺皮质的分泌，这种调节方式称为
     
    ．
    （2）如果头部创伤导致图中乙模式的分泌激素消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此分泌激素是
     
    ．
    （3）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处的信号传递形式是
     
    ．
    （4）为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析．
    ①材料和用具：大白鼠若干，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等．
    （实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定．）
    ②方法与步骤：
    第一步：
     
    ，
     
    ，并分别用给出的仪器，测定与记录耗氧量和活动量．
    第二步：每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠
     
    ．
    第三步：在
     
    的环境中饲养一段的时间，测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量．
    ③结果预测与分析：
    a．未给甲状腺激素时，经测定发现甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近．
    b．给甲组鼠甲状腺激素后，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A、细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制
    B、衰老的细胞没有基因表达过程
    C、致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发细胞癌变
    D、细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞核内的液体叫做细胞液
    B、核膜共有两层磷脂分子
    C、核仁与核糖体的形成有关
    D、核孔是DNA等物质进出细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对人体细胞内ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、在线粒体中形成ATP时，一定同时伴随着氧气的消耗
    B、呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP
    C、ATP主要在线粒体中产生
    D、细胞内储存有大量ATP，以供生命活动的需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明原癌基因和抑癌基因都是正常细胞中存在的一系列基因，原癌基因表达产物对细胞的生理功能极其重要，只有当原癌基因发生结构改变或过度表达时才有可能导致细胞癌变．抑癌基因的等位基因只有发生纯合失活突变时才对肿瘤形成起作用，用缺失不同抑癌基因的两种肿瘤细胞融合后形成的杂交细胞，却为非肿瘤型细胞．下列叙述正确的是（　　）
    A、癌变过程中细胞中的遗传物质不发生改变
    B、正常细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变
    C、没有发生癌变的正常体细胞中，原癌基因一定不能表达
    D、杂交细胞为非肿瘤型细胞的原因可能是不同的抑癌基因间存在互补

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、在人体与生态系统中，稳态的维持都以正反馈调节为基础
    B、缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态
    C、若某种病毒特异性的破坏吞噬细胞，则其只影响特异性免疫过程
    D、维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项叙述不能说明核酸是遗传物质（　　）
    A、肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌
    B、抗虫基因导入棉花细胞后并整合染色体上，使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代
    C、T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能控制合成出T2噬菌体的外壳蛋白
    D、烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

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