练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．如图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生长速率的关系，下列分析中正确的是（　　）
    A．该植物生长对甲元素的需要量大于乙元素
    B．在B浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长
    C．当该植物生长速率最大时对甲乙元素的需要量相近
    D．持续保持甲乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常

    分析 分析题图：植物生长所需的甲元素比乙元素少，在A浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长；当该植物生长速率最大时对甲元素需要量小于乙元素，据此答题

    解答 解：A、看图可知：该植物生长对甲元素的需要量小于乙元素，A错误；
    B、看图可知：A浓度下施含乙元素的肥料植物的生长速率最大，最有利于该植物生长，B错误；
    C、看图可知：当该植物生长速率最大时对甲元素需要量小于乙元素，C错误；
    D、植物在不同的生长发育期对不同矿质元素的需求量不同，持续保持甲乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了无机盐对植物生长速率的影响，意在考查考生的识图能力、分析问题，获取有效结论的能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列推理不正确的是（　　）
    A．隔离导致新物种形成
    B．细胞分化导致基因的选择性表达
    C．染色体变异导致基因的数目或排列顺序改变
    D．基因突变导致细胞遗传信息改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某种蛾翅膀的颜色由一对等位基因T和t决定，基因型为TT和Tt的个体翅膀颜色为褐色，基因型为tt的个体翅膀颜色为黄色．生物学家对此蛾种群进行了十年的跟踪调查，结果如图．相关叙述正确的是（　　）
    A．基因型为TT个体的数量逐年增加
    B．第8年时，t的基因频率为0.5
    C．自然选择直接选择基因t导致其频率上升
    D．黄色翅膀的蛾能适应环境的变化，数量增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．强废弃鱼塘栽种芦苇、香蒲等湿地植物，将之改造成芦苇香蒲湿地，利用生物降解、吸收，可以有效解决生活污水和农业生产对水源造成的污染问题．下列有关芦苇香蒲湿地生态系统的叙述错误的是（　　）
    A．芦苇香蒲同化的总能量是芦苇香蒲固定的太阳能和污水中的化学能
    B．芦苇香蒲湿地不同地段物种组成上的差异是群落空间结构的体现
    C．将废弃鱼塘改造为芦苇香蒲湿地的变化属于次生演替，体现了人类对群落演替的影响
    D．芦苇香蒲湿地中生物种类多样，通过负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示某雄性哺乳动物同一个体的5种体细胞中5种基因的表达情况，下列分析错误的是（　　）
    A．此图能够说明细胞分化的分子机制
    B．一般来说，这5种细胞的核DNA种类相同
    C．RNA聚合酶的合成可能与基因B有关
    D．一般来说，这5种细胞的mRNA种类相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．根据蛋白质合成示意图，以下说法正确的为（　　）
    A．图中D为mRNA，C为tRNA
    B．tRNA上与mRNA可以配对的三个碱基称为密码子
    C．组成牛胰岛素的肽链共有51个氨基酸，作为合成肽链的模板信使RNA上至少有碱基153个
    D．图中遗传信息的传递途径为DNA→RNA→蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）水生植物生长时要进行光合作用，请用下列简易装置来测量黑藻的光合作用强度（以单位时间内产生氧气的量表示）。

    实验材料和用具：带单孔塞的玻璃瓶，量筒，0．1%的NaHCO3溶液，新鲜黑藻，大烧杯，乳胶管，U形玻璃细管（有刻度），温度计，沸水，清水等。

    （1）本实验的装置里缺少 ，影响光合作用的正常进行，添加 可以得到解决。

    （2）某同学利用此装置研究影响光合作用的因素。

    Ⅰ．实验步骤：

    ①取两个上述装置，编号甲、乙。甲、乙两瓶内加入的 完全相同。连接好导管和U形管后，调节U形管的水面高度至固定刻度。

    ②将甲装置安放在大烧杯中，用 调至预设温度。乙装置作为对照组安放在装有自然温度的等量清水的大烧杯中。

    ③将甲乙两装置放在光照强度相同且适宜的条件下培养，并开始计时。

    ④一段时间后，分别测量_____________，根据实验结果，比较在这段时间内甲乙的光合作用强度。

    Ⅱ．实验目的：研究____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关实验分析正确的是

    A．探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，可以利用碘液但是不能利用斐林试剂进行检测

    B．探究温度对酶活性影响的实验中，可以利用H2O2酶进行实验

    C．萨顿提出“基因在染色体上”的假说利用了“假说-演绎法”

    D．在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，NaOH在不同体积的琼脂块中的扩散速度随琼脂块体积的增大而减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．将等量小麦绿色叶片分别放在温度30℃、25℃的2个等大的密闭容器A和B内，在0～5min进行黑暗处理，5min之后给予适宜光照条件，测量A容器内CO2量的变化和B容器内O2量的变化，假设叶片的呼吸速率始终不变，实验结果如图1所示．

    （1）图1曲线中虚线表示（A容器内）CO2 量的变化．b点时，叶片的真正光合速率=（填“＞，=，＜”）呼吸作用速率．15分钟以后，25℃下叶片的真正光合速率＜（填“＞，=，＜”）30℃光合速率．实线a点以后的短时间内，叶片细胞内3-磷酸甘油酸的量将减少．
    （2）在5～15min内，实线曲线数值增加的速率逐渐减小，这是因为随着光合作用的进行，CO2浓度越来越低，原料不足，光合作用强度也在不断减小．
    （3）图2为小麦叶片四种色素在滤纸条上的分离结果，其中c、d（填字母）色素带含有镁元素．
    （4）当水份供应良好时，小麦种子中的胚就会释放赤霉素，以动员贮藏的养分，从而促进种子的萌发．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案