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【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,正确的是( )

A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B. 加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加

C. 无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成

D. 含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一

【答案】A

【解析】

本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

线粒体是细胞内生命活动的所需能量的主要来源, ATP可以为细胞核生命活动提供能量,A正确.

呼吸作用产生ATP,加入呼吸抑制剂使呼吸作用速率降低, ATP生成减少,B错误.

无氧呼吸只在第一阶段释放能量,丙酮酸转变为酒精的过程中不合成ATP,C错误.

DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,ATP是三磷酸腺苷,不含脱氧核糖,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选用若干长势相同的某植物随机分为三组,置于不同光照强度下(其他条件相同且适宜)进行实验,一段时间后,所得相关数据相对值(不考虑单位)如下表所示,回答下列问题:

组别

光照强度

呼吸速率

净光合速率

叶绿素a含量

第1组

200

14

20

1.6

第2组

400

14

29

1.3

第3组

600

14

35

1

(1)上表中呼吸速率须在_______的环境中测定,该实验的自变量是_____________

(2)捕获光能的色素存在于该植物细胞的_________(部位)。在测定叶绿素a含量时,可以用_________提取绿叶中的色素,在进行定量测定。与强光照下相比,低光照下叶绿素a含量___________(填“较高”或者“较低”),这体现了生物对环境的适应。

(3)将第3组的植株置于第1组的条件下,一定时间内其净光合速率小于20,对此结果的合理解释是

_______________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采用下列哪一组方法,可以依次解决下列遗传问题。

①鉴定一只白羊是否为纯种

②在一对相对性状中区别显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型

A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交

C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、自交

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ型糖尿病可能因人的第六号染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起。该损伤基因的表达使胰岛B细胞表面出现异常的HLA-D抗原,T淋巴细胞被其刺激并激活,最终攻击胰岛B细胞使其裂解死亡。以下说法错误的是(  )

A. 上述过程属于细胞免疫

B. 上述过程不产生记忆细胞

C. Ⅰ型糖尿病可能由基因突变引起

D. Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题:

(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________

(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的________________________

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与龟相比,生命系统的结构层次不具有_____

(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭,联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________

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【题目】根据作用效果,将神经递质分为兴奋性神经递质(如乙酰胆碱)和抑制性神经递质(如5-羟色胺)。下列叙述错误的是

A. 电信号刺激突触小体会释放神经递质,说明生物膜能进行信息转化

B. 神经递质都是在高尔基体内合成的小分子有机物,储存于突触小泡

C. 乙酰胆碱会提高突触后膜对Na+的通透性,产生内正外负的电位变化

D. 5-羟色胺与受体结合后不能被及时分解将导致突触后神经元持续抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列相关叙述中,正确的有几项

a.若两对相对性状遗传都符合基因分离定律,则此两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律

b.位于非同源染色体上的非等位基因的分离和重新组合是互不干扰的

c.孟德尔得到了高茎:矮茎=30:34属于“演绎”的内容

d.孟德尔发现问题采用的实验方法依次是先杂交再测交

e.孟德尔为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了测交实验

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要,为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液?请设计实验进行探究。

(1)实验材料:略。

(2)方法步骤:

①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2 mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠)。

②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血。

③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5 min。

④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察________________

(3)请完善下列预期结果及

试管

NaCl溶液/%

红细胞形态

1

0.5

①体积变大,或涨破

2

0.7

②体积变大

3

0.9

__________

4

1.1

④体积缩小

5

1.3

⑤体积缩小,皱缩

相应的结论: ______________________

(4)讨论

①某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会__________。(填“偏高”或“偏低”或“不变”)

②为了使实验结果更接近于血浆无机盐的含量,在实验设计上,可采取什么样的措施?___________

③生理盐水与体液为等渗溶液,过多注射是否会影响细胞的正常功能?为什么? ________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体激素调节的叙述中,错误的是(  )

A. 1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4200 kJ,体现了激素调节的微量、高效

B. 一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量,他们需要在饭前口服少量胰岛素

C. 激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞

D. 寒冷条件,甲状腺激素和肾上腺素的量增加

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