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    甲图中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式，其中可表示乙图中的物质运输的是（　　）
    A、aB、bC、cD、d
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：1运输方式的区别：
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    （2）根据特点进行判断：甲图：a是主动运输进细胞，b是自由扩散进细胞、c是协助扩散进细胞，d是主动运输出细胞．乙图：当细胞内的浓度高于细胞外时，物质还能进细胞，故该物质能逆浓度梯度进细胞，属于主动运输
    （3）由于上边有糖蛋白，所以上面是细胞膜外．
    解答： 解：图乙表示：当细胞内的浓度高于细胞外时，物质还能进细胞，故该物质能逆浓度梯度进细胞，属于主动运输进细胞，但是该图没有反应该物质能主动运输出细胞，BCD错误，A正确．
    故选：A．
    点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解三种运输方式的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．图甲示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化；图乙是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：

    （1）图甲中a线段表示
     
    （静息、动作）电位；b点膜两侧的电位差为
     
    mV．
    （2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由细胞体传向
     
    ．神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度
     
    （快、慢）．
    （3）若突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制．能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图丙示是
     
    ．
    （4）若图乙中物质c由下丘脑合成，垂体释放，则物质c是
     
    ，其作用的靶细胞是
     
    细胞．
    （5）若图乙中物质e的靶器官是性腺，则物质d是
     
    ．物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受
     
    （激素）的调节，这种调节机制称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是高中生物实验中常用的实验材料，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，在显微镜下观察不到联会现象
    B、甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染成绿色
    C、用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色，可以观察染色体的形态
    D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可找到连续分裂的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下正确的是（　　）
    A、同一细胞用不同浓度蔗糖镕液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
    B、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原
    C、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
    D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表．下列叙述不正确的是（　　）
    年数
    物种数量
    植物类别    		 14152540
    草本2827263034
    灌木0341219
    乔木0001423
    总计2830305676
    A、该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段
    B、乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂
    C、表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
    D、该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：
    （1）图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为
     
    ，某同学取根尖1mm～3mm，进行漂洗→染色→压片→制成装片，观察到重叠细胞，可能的原因是
     
    ．
    （3）图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中
     
    ．
    A．色素的种类          B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
    C．不同色素的相对含量   D．各种色素的颜色
    （4）某同学做色素提取分离实验，实验结果图3中色素带颜色较淡，可能的原因是
     
    （至少答出两点原因）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A、与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
    B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
    C、丁细胞膜上的糖蛋白减少，细胞周期变长
    D、①②③④过程都能发生转录和翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（　　）
    A、多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的
    B、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动
    C、没有细胞就没有组织、器官、系统等层次
    D、病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在寒冷环境中，人体内（　　）
    A、甲状腺激素分泌增多
    B、汗腺分泌活动增强
    C、抗利尿激素分泌增多
    D、皮肤毛细血管舒张

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