A. | X、Y染色体上不存在等位基因 | |
B. | 性染色体上基因的遗传与性别无关 | |
C. | 人类性别决定方式不属于XY型 | |
D. | 体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在帮助农民发展经济的同时,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理
A.整体性原理 B.物种多样性原理
C.协调与平衡原理 D.物质循环再生原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期的大部分时间处于分裂间期 | |
B. | 细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大 | |
C. | 依据纺锤体形成的方式不同,即可区分动植物细胞 | |
D. | 进行分裂的真核细胞都有细胞周期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 | |
B. | 图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质 | |
C. | 图中b成分是纤维素和果胶 | |
D. | 在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1322株 | B. | 1983株 | C. | 3966株 | D. | 7932株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 | |
B. | 假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” | |
C. | 为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验 | |
D. | 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
凝胶电泳结果 (1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量) | |||
分子量(kb) | 酶M | 酶N | 酶M+酶N |
1.0 | + | + | |
2.0 | + | ||
3.0 | + | ||
4.0 | + | ||
5.0 | + | ||
6.0 | + | ||
7.0 | + | ||
9.0 | + | ||
10.0 | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com