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9.如图表示渗透作用装置图,请思考下列问题:

(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖(可透过半透膜)溶液,则图1中的液面变化是先上升,后下降,如果B为清水,b为蔗糖溶液,则图3漏斗中的液面上升.
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,h1<h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma>Mb
(3)如果A、B、a、b均为某种物质,且MA=MB、Ma=Mb,则达到平衡后h1=h2,a、b中分别加入两种不同的物质(微量,不直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降,那么在a、b中加入的物质最可能是水解酶(使某种物质分解成小分子的物质)、聚合酶(使某种物质变成大分子的物质).

分析 渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧具有浓度差,水分子通过渗透作用从浓度低的地方向浓度高的地方运输的速率高于从浓度高的地方向浓度低的地方运输的速率,因此会导致液面的上升或下降,上升或下降的高度与浓度差的大小有关.

解答 解:(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液,开始时由于漏斗内渗透压高,水分子由半透膜进入漏斗多,使漏斗液面升高,又知葡萄糖能透过半透膜进入烧杯,一段时间后,水分子由漏斗进入烧杯的多,使漏斗内液面下降;如果B为清水,b为30%的蔗糖溶液,由于漏斗内渗透压高,水分子由半透膜进入漏斗多,使漏斗液面升高,又知蔗糖不能通过半透膜,因此漏斗内液面升高并达到稳定.
(2)由题意知,“MA>MB、Ma=Mb>MA”,推测出Ma=Mb>MA>MB,图1漏斗两侧的浓度差较小,液面上升高度较小,则漏斗内溶液浓度较大.
(3)由题意知,在a中加入某物质,发现h1上升,说明漏斗内在加入某物质后渗透压升高,因此可能加入的是水解酶,使分子量较大的物质转化成分子量较小的物质,使漏斗内的物质的量增加;,在b中加入某物质,发现h1下降,说明漏斗内在加入某物质后渗透压降低,因此可能加入的是聚合酶,使分子量较小的物质转化成分子量较大的物质,使漏斗内的物质的量减少.
故答案为:
(1)先上升,后下降     上升
(2)<>
(3)水解酶(使某种物质分解成小分子的物质)  聚合酶(使某种物质变成大分子的物质)

点评 本题考查渗透作用的相关知识,解题的关键是水分运输的方向是低浓度运输到高浓度,浓度差越大,运输速率越快

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图中浆细胞可以由B细胞、记忆(B)细胞分化而来(填细胞名称).
(2)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素(填激素名称)分泌量减少,血糖浓度升高.
(3)图中③所示的自身免疫病的患病机理是浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合),导致胰岛素不能发挥作用,血糖浓度升高.
(4)某人患有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现其血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的③(填数字),在上述三种情况中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是③①②(填数字).
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为反馈调节(或负反馈调节).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是

A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉

B.当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少

C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中

D.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(1)探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物

(2)在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型

(3)孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说—演绎法

(4)在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量 (5)色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅

(6)观察细胞有丝分裂——所选材料中,分裂期时间越长的,观察染色体的机会一定越大

(7)观察细胞减数分裂——显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图所示.A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端.①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.下列分析正确的是(  )
A.③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布多的一侧弯曲生长
B.经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种促进生长的化学物质
C.这种物质在胚芽鞘中的向下运输不消耗能量
D.设置⑤和⑥组的目的是排除光照对胚芽鞘生长的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.南瓜的皮色有白色、黄色和绿色三种,该性状的遗传涉及两对基因(H、h和Y、y).有人利用白色(甲)、黄色和绿色3个纯合品种进行了如下三个杂交实脸:
实验1:黄×绿,F1为黄色,F1自交,F2为3黄:1绿
实验2:白色(甲)×黄,F1为白色,F1自交,F2为12白:3黄:1绿
(1)与南瓜皮色有关的两对基因(H、h和Y、y)位于两(或不同)(1分)对同源染色体上.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图1所示:
①若H基因的作用是使酶1失去活性,而h基因无此效应,则控制酶2合成的基因应该是Y.
②上述杂交实验中,用作亲本的白色(甲)、黄色和绿色品种的基因型依次是HHyy、hhYY、hhyy.
③实验2得到的F2代南瓜中,白色南瓜的基因型有6种,其中纯合白色南瓜占全部白色南瓜的比例为$\frac{1}{6}$.
④实验者接着做了第三个实脸:白色(乙)×绿→F1为白色,然后对F1植株进行测交,F2为2白:1黄:1绿,则白色(乙)的基因型为HHYY,若将F2代白皮南瓜植株自交,理论上F3南瓜皮色的表现型比例为白:黄:绿=24:3:5.
(3)研究发现与正常酶1比较,失去活性的酶1的氨基酸序列有两个突变位点,如图2:
①可以推测,酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果,其中a处是发生碱基对的替换导致的,b处是发生碱基对的增添或缺失导致的.
②研究还发现,失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程提前终止(或提前出现终止密码).

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1.下列哪一项人体生理活动是可以发生在细胞外的(  )
A.多糖的水解B.胃蛋白酶的合成C.乳酸的产生D.肽链的加工

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18.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是(  )
A.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列
B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程
C.该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防
D.该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响

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19.图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:
(1)①②③所表示过程依次分别是:复制、转录、翻译.
(2)这三种生物大分子的合成过程都需要模板、原料、能量、酶等基本条件.
(3)中心法则揭示了生物遗传信息流动所遵循的规律.请完整地写出中心法则.

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