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6.如图表示体液免疫过程,下列有关图的说法不正确的是(  )
A.1可以是细菌,也可以是细菌代谢产生的毒素,还可以是病毒
B.乙细胞可产生淋巴因子,可增强丁细胞的杀伤力
C.B淋巴细胞被刺激后,细胞内核糖体活动增强
D.2能与双缩脲试剂发生紫色反应

分析 分析题图可知,1是抗原,甲是吞噬细胞,乙是T细胞,丙是记忆细胞,丁是浆细胞,2是抗体.
特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

解答 解:A、1表示抗原,可以是细菌,也可以是细菌代谢产生的毒素,还可以是病毒,A正确;
B、丁是浆细胞,乙细胞是T细胞,T细胞可产生淋巴因子,可增强B细胞的增殖分化,B错误;
C、B淋巴细胞被刺激后,会增殖分化成浆细胞和记忆细胞,故细胞内核糖体活动增强,C正确;
D、2是抗体,化学本质是蛋白质,蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,D正确.
故选:B.

点评 本题结合图示考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
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1.对图中四幅图的描述,正确的是(  )
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11.如图为三个处于分裂期细胞的示意图.下列叙述正确的是(  )
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D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞内酶和ATP的叙述不正确的是(  )
A.人体成熟的红细胞一定存在酶和ATP
B.进行翻译时需要酶的催化作用,且需要消耗ATP
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D.酶在催化放能反应时一般伴随着ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.从生物圈到细胞,生命系统层层相依.下列有关叙述,错误的是(  )
A.完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”
C.单细胞生物的单个细胞能完成各项生命活动
D.“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某植物根尖细胞中,一对同源染色体上两个 DNA 分子中部分基因的分布状况,如图所示,字母代表基因,数字代表无遗传效应的碱基序列.下列有关叙述,正确的是(  )
A.①中碱基对缺失,属于基因突变
B.C 中碱基对若发生变化,可以通过显微镜观察到
C.基因突变与染色体结构变异都导致 DNA 碱基序列的改变
D.该细胞有丝分裂时,基因 A 与 a 的互换属于基因重组

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