A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该免疫球蛋白由m个氨基酸构成,当中的肽键应有(m-4) |
B、含该免疫球蛋白的溶液与双缩脲试剂发生作用,产生蓝色反应 |
C、若该免疫球蛋白的s-s-被破坏,其特定功能不会发生改变 |
D、由图可知组成该免疫球蛋白的化学元素有C、H、0、N、S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ach浓度(mmol?L-1) | ③处感受到信号的时间(ms) | ④处感受到信号的时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A、图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触 |
B、实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 |
C、表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 |
D、表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑤④②③ | B、⑥④③② |
C、③①⑤④ | D、④⑥②③ |
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光照强度 | 1 | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 |
CO2变化量mg/(100cm2?h) | +2 | -2 | -6 | -10 | -12 | -12 |
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