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    （10分）下图为生态系统中碳循环的示意图，分析此图并回答问题。

    （1）甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。

    （2）碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是___________过程，除此之外，还可以通过硝化细菌等生物的______________过程。过程②表示______________。

    （3）现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________（填数字）产生的温室效应现象。

    （4）若甲图圆形框内的生物种间关系如乙图所示，B与D的种间关系为__________________。若B种群数量在逐渐的增多，则B种群的年龄组成类型为____________。

    （5）下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例，其中表示热带雨林的是图                ，这是因为＿                                。

     

    【答案】

    （1）分解者    有机物   （2）光合作用   化能合成作用   呼吸作用   (3)⑤   (4)竞争和捕食   增长型   （5）乙（1分）  热带雨林温度高，分解者活动旺盛（1分）

    【解析】（1）动物和植物最终都流向分解者，碳元素在生物群落中主要以有机物形式存在。

    （2）碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是光合作用，还有化能合成作用，过程②表示呼吸作用。

    （3）低碳生活是为了减缓化石燃料大量燃烧产生的温室效应现象。

    （4）D捕食B，同时B和D有共同的食物绿色植物，所以又有竞争关系。若B数量增多，则B种群的年龄组成为增长型。

    （5）热带雨林温度高，分解者活动旺盛，所以土壤中有机物比例较低，即乙表示热带雨林。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答下列问题：

    （1）大气中的CO2进入生物群落是通过图中       (填图中字母)所表示的      作用来

    实现的。

    （2）图中A、B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程，实质上都是表示生物的

          作用。

    （3）从组成生态系统的成分来看，进行A过程的生物属于                  。

    （4）1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》，这是基于生物圈中的物质循

    环具有                 的特点。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型：选择题

    I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

    (1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____         ___ 等(至少2种)。

     (2)该图中有食物链    条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____       ____。

     (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

        A．生态农业中食物链和营养级越多越好

        B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

        C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

    D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

    (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______          ___________，_______                ________。

    Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

     (1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___  _____ 。

    (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

    (3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。

    (4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___          _____。

    (5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____    ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

    Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    (1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ，A生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。

    (2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                              ____。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型：综合题

    I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

    (1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____        ___ 等(至少2种)。
    (2)该图中有食物链   条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____      ____。
    (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

    A．生态农业中食物链和营养级越多越好
    B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
    C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
    D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治
    (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______         ___________，_______               ________。
    Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

    (1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___ _____ 。
    (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
    (3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。
    (4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___         _____。
    (5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____   ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
    Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    (1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ，A生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。
    (2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                             ____。

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