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分析下列四幅图,其中说法不正确的是(  )

A.图①由甲转换为乙时,视野变暗并且视野中所观察到的细胞数目减少
B.图②两个胚芽鞘在右侧单侧光照射下,两者的生长方向不同
C.图③所示一定为染色体交叉互换,可发生在减数第一次分裂前期
D.图④菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果,四种色素分离的原因是在层析液中的溶解度不同

C

解析试题分析:图①中甲是低倍物镜,乙是高倍物镜,由甲转换为乙时,视野变暗并且视野中所观察到的细胞数目减少,A正确。如果图②两个胚芽鞘都在右侧单侧光照射下,但是生长方向是不同的,因为左边的胚芽鞘能感受右单侧光的照射,而向光弯曲生长,右侧的胚芽鞘由于没有尖端不能感光,只能直立生长,B正确。图③所示两条染色体是非同源染色体,因此发生的是染色体变异中的“易位”,而不是发生在减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换,C错误。由于四种色素分离的原理是:在层析液中的溶解度不同,溶解度大的扩散速度快,反之则慢,因此图④可以表示菠菜叶片叶绿体中的四种色素的层析结果,D正确。
考点:本题考查显微镜的使用、植物激素调节、染色体变异和光合作用中的色素的提取和分离的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知人的21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者,假设他们在产生配子时,第21号的三条染色体一条移向细胞的一极,两条移向另一极,则他们生出患病女孩的概率是

A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是(     )

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同
B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
C.植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物;
①AABB;        ②aB;      ③AaBBC;  ④AAaaBBBB。则采用的技术依次是
A.诱变育种       转基因技术      花药离体培养       细胞融合
B.杂交育种       花药离体培养     转基因技术        多倍体育种
C.花药离体培养   诱变育种         多倍体育种        转基因技术
D.细胞融合       杂交育种         诱变育种          多变体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是(  )

A.用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性
B.若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症
C.树突状细胞与效应B细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫
D.效应B细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是(  )

A.与凋亡相关的基因是机体固有的,在个体生长发育过程中发挥重要作用 
B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中 
C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 
D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物,葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述不合理的是(   )

A.葡萄压条时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根
B.用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟
C.赤霉素可诱导葡萄无核化,故可诱导葡萄形成无籽果实
D.萘乙酸在葡萄不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据下列图解作出的分析判断中,不正确的是(  )

A.甲图中功能多、联系广的细胞结构A是指内质网膜
B.乙图中可以表示有氧呼吸与根吸收K+速率间的关系
C.丙图中两核糖体沿同一mRNA分子移动形成多肽的过程,两条多肽链中氨基酸的顺序不相同
D.丁图表示某种生命活动中的一种调节机制,若甲代表下丘脑,则乙可以代表甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于下图的叙述正确的是(   )

A.若A代表碱基,则C是核糖
B.遗传信息是E中D的排列顺序
C.F的基本组成单位是图中的E
D.在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系

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