精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是

A. 兔子吃了1公斤的草,则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内

B. 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有l0—20%的能量流入到狼的体内

C. 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入到生物群落

D. 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

【答案】C

【解析】

草中的部分能量随粪便排出体外不能被兔子同化,A项错误;10%—20%的能量传递效率是指两个营养级之间同化能量的比值,而不是两个个体之间同化量的比值,B项错误;生产者通过光合作用合成有机物,同时把光能转变为有机物中的化学能,C项正确;能量在生态系统中单向流动,不能循环利用,D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人W基因的部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列.已知W基因发生一种突变,导致1169位的赖氨酸变为谷氨酸(有关的密码子为:赖氨酸AAA,AAG谷氨酸GAA,GAG),该基因发生的突变是(
A.①处插入碱基对G﹣C
B.②处碱基对A﹣T替换为G﹣C
C.③处缺失碱基对A﹣T
D.④处碱基对G﹣C替换为A﹣T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蛋白质工程的说法,错误的是

A. 蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子

B. 蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程

C. 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要

D. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。有关该遗传病的错误分析是

A. 该遗传病基因的遗传一定遵循孟德尔的基因分离定律

B. 6号和7号生育患该遗传病小孩的几率为1/8

C. 如果6号和7号第一个小孩患该遗传病,那么第二个小孩还患该病的几率为1/4

D. 3号和4号再生一个男孩是正常的几率为1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图所示某种生物不同细胞分裂的示意图,(假定该生物的体细胞只有4条染色体),乙图为该生物细胞中DNA的变化情况,请回答以下问题:

(1)甲图中属于有丝分裂的是____________,乙图为______________分裂细胞中DNA数量变化曲线。

(2)甲图中D细胞形成的子细胞叫_____________。若每一次细胞分裂的分裂期按四个时期划分,那么前后直接联系的是____________________

(3)甲图中能体现基因分离定律实质的图是____________

(4)乙图中的B-C区段包含甲图中_____________细胞所处的分裂时期。

(5)请用文字、箭头及相应的符号表示DNA、基因、染色体之间的组成关系:__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这因为麻醉药

A阻断了传入神经的兴奋传导

B抑制神经中枢的兴奋

C阻断了传出神经的兴奋传导

D抑制效应器的活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为某生态系统的碳循环示意图,乙图表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答.

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以形式进行循环的.
(2)PM2.5及雾霾的形成主要与图中(填数字或字母)过程有关.
(3)乙图中A表示的能量.B比A的能量少的原因是 . 图中d代表的含义是
(4)如果乙图中的初级消费者为猪,为提高猪的生长速度,有人在猪舍播放轻音乐,可使猪心情愉快,减少疾病.音乐属于信息传递中的信息.这种方法的运用涉及到猪的体内稳态调节中的调节机制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量的变化,下列分析正确的是

A. a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂

B. CD与OP的染色体数相同

C. JK发生同源染色体联会与分开

D. OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO发生了受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列可称为群落的是( )

A. 一口池塘中的全部细菌 B. 一口池塘中的全部草鱼

C. 一片原始森林中的全部树木 D. 一片原始森林中的全部生物

查看答案和解析>>

同步练习册答案