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    下列有关糖类物质的叙述，正确的是（　　）
    A、红糖、白糖都是由葡萄糖加工而成
    B、组成淀粉、纤维素、糖原的单体完全相同
    C、静脉注射葡萄糖、乳糖，都可以为细胞提供能源物质
    D、用斐林试剂处理果糖、蔗糖，砖红色较深的是蔗糖
    考点：糖类的种类及其分布和功能,检测还原糖的实验
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题涉及的知识点是糖类的分类、分布和功能，还原糖的检测方法，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、红糖、白糖都是由蔗糖加工而成的，A错误；
    B、淀粉、纤维素、糖原都有由葡萄糖聚合形成的多聚体，B正确；
    C、乳糖是二糖，乳糖只有经过水解形成葡萄糖和半乳糖后才能被细胞吸收利用，C错误；
    D、蔗糖不是还原糖，不能与斐林试剂反应形成砖红色沉淀，D错误．
    故选：B．
    点评：对于糖类的分类、分布和功能及还原糖的检测方法的理解和识记是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能
    B、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
    C、各种生物膜的组成成分和结构很相似
    D、许多重要的生化反应都在生物膜上进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用显微镜时，操作的正确顺序是（　　）
    ①调节细准焦螺旋  ②转换高倍镜  ③把目标移至视野的中央  ④低倍镜下观察．
    A、①②③④B、②①④③
    C、③②④①D、④③②①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关突触的叙述不正确的是（　　）
    A、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
    B、在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
    C、兴奋在神经元之间传递时需要消耗ATP
    D、突触间隙的液体为组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    渗透装置中，大烧杯中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过，但不允许二糖通过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入一定量纯净的麦芽糖酶．最可能的实验现象是 （　　）
    A、漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降
    B、在玻璃槽中会测出葡萄糖，果糖
    C、漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升
    D、漏斗中液面开始时先上升，加酶后又上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项试剂在两个实验中的作用是相同的（　　）
    A、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用
    B、酒精在“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用
    C、蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“观察叶绿体”中的作用
    D、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（　　）
    A、甲基绿吡罗红--观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B、澄清石灰水--探究酵母菌细胞呼吸的方式
    C、碘液--探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
    D、洋葱的根尖分生区细胞--观察植物细胞的质壁分离与复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图反应式中的A～F各代表一种物质，假如E是果糖、F是葡萄糖，则A、D分别是（　　）
    A、蔗糖、蔗糖酶
    B、蔗糖酶、蔗糖
    C、麦芽糖酶、麦芽糖
    D、乳糖酶、乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点．荧光素酶价格昂贵，为能准确测定ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP含量时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，结果如图．下列有关实验分析，错误的是（　　）
    A、该实验的自变量是荧光素酶溶液的浓度
    B、由图可知该实验共设置了8组不同浓度的荧光素酶溶液
    C、实验涉及的浓度中，e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度
    D、因ATP全部被水解，e、f、g点所对应的发光强度相同

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