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    下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是（　　）
    A、重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定
    B、甲基绿能使DNA染成绿色，与吡红一起用于观察细胞内核酸的分布
    C、无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离
    D、斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定
    考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：涉及的知识点：
    （1）斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀
    （2）叶绿体色素不溶于水而溶于有机溶剂．
    （3）DNA可被甲基绿染成绿色，RNA可被吡罗红染成红色
    （4）酒精与酸性重铬酸钾反应，呈灰绿色．
    解答： 解：A、酒精与酸性重铬酸钾反应，呈灰绿色，A错误；
    B、DNA可被甲基绿染成绿色，RNA可被吡罗红染成红色，故甲基绿-吡罗红染液一起用于观察细胞内核酸的分布，B正确；
    C、无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可用于叶绿体中色素的提取，C错误；
    D、西瓜汁呈现红色，斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，故不适于用西瓜汁鉴定还原糖，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查检测还原糖的实验、叶绿体色素的提取和分离实验、无氧呼吸产物的鉴定相关知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “三分法”一中常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念质检的相互关系，下列对此叙述，正确的是（　　）
    A、若A表示免疫系统的构成，脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D
    B、若A表示物质跨膜运输方式，则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用
    C、若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离
    D、若A表示生物多样性的价值，B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中，相关结果分析正确的是（　　）
    A、先滴培养液，再盖盖玻片，计数结果将偏小
    B、取样计数前试管未振荡，计数结果将偏小
    C、对压线个体全部计数，计数结果将偏大
    D、未稀释直接计数，对计数结果无影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地球上植物产生的纤维素中有40%～60%被土壤中的某些微生物利用，从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素．请回答：
    （1）分离纤维素分解菌，宜从
     
    的土壤中取样．纤维素分解菌之所以能够利用纤维素，是因为其细胞内含有
     
    ．
    （2）培养基除含有碳源、氮源、水和多种无机盐外，还应含有
     
    ．其中，碳源主要为
     
    ．对配制的培养采用高压灭菌，目的是
     
    ．
    （3）纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有
     
    ．在添加刚果红的培养基上，可通过是否产生
     
    来筛选纤维素分解菌．
    （4）从纤维素分解菌中提取纤维素酶，可采用
     
    方法，如果采用
     
    法对该细胞菌进行固定，也可不经过酶的提取和分离等繁操作即可实现纤维素发酵．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于一些实验试剂的选择及使用的叙述，正确的是（　　）
    A、用健那绿染液染色线粒体时，需用盐酸处理人的口腔上皮细胞
    B、可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液，以检测生成的呼吸产物
    C、观察低温诱导植物染色体数目变化时，可用龙胆紫染色染色体
    D、在菊花组织培养中，可用酒精和氯化汞溶液对外植体进行灭菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在洋葱根尖细胞的有丝分裂过程中，细胞内发生着复杂的变化，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、不同细胞的染色体数目可能不相等，但DNA数相等
    B、在分裂前期秋水仙素会抑制中心体形成纺锤体
    C、在细胞分裂末期，高尔基体参与细胞板的形成
    D、观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示酶的催化反应过程．有关叙述错误的是（　　）
    A、该酶促反应过程可表示为a+b→c+d
    B、适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率
    C、c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率
    D、若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关生理过程，①～⑦表示物质，甲、乙表示细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

    （1）从图1分析，甲、乙两种细胞器分别是
     
    ．在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是
     
    （用图中数字表示）．
    （2）在图1中，若物质⑦为O2，则其在细胞器甲中的产生部位是
     
    ，在细胞器乙中被利用的场所是
     
    ；
    （3）从图2分析，该植物在℃时呼吸作用最强，15℃时实际光合速率为
     
    （mg/cm2?h）
    （4）分析图2可知，该植物在14℃条件下，若经过12小时光照和12小时黑暗，一昼夜可积累有机物
     
    mg．能使有机物积累量增加的措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人和动物生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
    B、外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定
    C、细胞外液渗透压降低→垂体分泌抗利尿激素增多→尿量减少
    D、在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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