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    下列物质中，可在血浆中找到的有

    A．甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白

    B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

    C．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

    D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

     

    A

    【解析】

    试题分析：内环境又称细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴三部分。其中，麦芽糖是二糖，只有分解成单糖后才能被人体所吸收进入血浆；消化酶属于大分子蛋白质，在人体的消化道内，属于外界环境中；呼吸氧化酶存在于细胞质基质和线粒体中；其余成分均可存在与内环境中，选A。

    考点：本题考查内环境的成分的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

     

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    下列关于生物体中化合物的叙述正确的是( )

    A.激素都是蛋白质

    B.载体、磷脂、纤维素中的共有元素是C、H、O、N

    C.细胞中的化合物都以碳链为基本骨架

    D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于受精过程的叙述正确的是

    A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带

    B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

    C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

    D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是：①胰岛素 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素

    A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与人体高级神经中枢无直接联系的是

    A．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

    B．上自习课时边看书边记笔记

    C．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

    D．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）如图表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。请据图回答下列问题。

    （1）乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的________过程而实现的。

    （2）①的基本组成单位是________。②进入细胞质需要通过________（细胞结构）。

    （3）纤维素酶在[ ]________中合成，随后在[ ]________加工，最后又经[ ]________再加工和包装。

    （4）在①～⑤中，哪些构成了细胞的生物膜系统？____________（填序号）

    （5）该图表明基因控制果实成熟是通过控制______________________ 过程而实现的。另外，基因对性状的控制也可以通过控制_____ ___直接影响性状。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题

    基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是

    A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

    B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离

    C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

    D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

    A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内

    B．甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内

    C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的

    D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东汕头潮师高中高二上期中考试（理科）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某动物种群中，假如基因型为AA的个体占25%，Aa占50%，aa；占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力强弱表现为：AA＝Aa＞aa。下图中比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是( )

     

     

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