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细胞凋亡能发生在人的胚胎时期,体现了基因具有的选择性表达的特点
 
(判断对错).
考点:细胞凋亡的含义
专题:
分析:细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境相对稳定,以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用.
解答: 解:细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,细胞的凋亡是基因控制的结果,体现了基因的选择性表达.
故答案为:√
点评:本题的知识点是细胞凋亡的概念和过程,对于细胞凋亡过程的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某地为追求经济利益,大面积的自然林改变成了单一树种的经济林,此举将(  )
A、有利于生态环境的保护,提高生物多样性的价值
B、能量流动损耗减少,不利于生态林业的发展
C、自动调节能力减弱,但有利于资源的可持续发展
D、破坏生态环境,违背可持续发展的理念,长期经济利益下滑

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞工程与胚胎工程的问题:
(1)植物组织培养时,已分化的细胞在
 
 
两种激素的刺激下能够分裂、脱分化和再分化.发育为完整的植物其原因是
 

(2)进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时,首先给成年雌牛注射促性腺激素,目的是
 
.然后进行体外受精过程,受精完成的标志是
 
,受精卵在37℃,含有
 
的培养液中进行胚胎培养,还需要提供5%
 
气体以维持
 

(3)定时在显微镜下观察胚胎的变化,若要鉴别胚胎的性别,要取囊胚期胚胎的
 
细胞若要进行胚胎分割则应注意将
 
均等分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:

伞藻是单细胞绿藻,其高度可达9厘米.生物学上常用它来研究细胞的有关功能.下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图,请完成以下问题:

(1)嫁接实验的结果可以说明什么?
 

(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验,还有必要再做核移植实验吗?(填有或没有)
 
.说出你的理由:
 

(3)根据所学知识,请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用:
 

(4)指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点):①
 
;②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

恒温动物的体温恒定,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,有人认为位于脊髓.现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料,对上述问题进行探究.
实验步骤:
(1)将四只小白鼠分别设为甲、乙、丙、丁.甲鼠不作任何处理.
(2)乙鼠
 

(3)丙鼠
 

(4)丁鼠既破坏下丘脑,又破坏脊髓.
(5)将四只鼠放在寒冷环境下,观察各自的体温是否恒定.
(6)预期结果:
①若甲、丙
 
(“能”或“不能”)保持持体温恒定,乙、丁
 
(“能”或“不能”)保持体温恒定,则维持体温的中枢在下丘脑;
②若
 
,则维持体温的中枢在脊髓.

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科目:高中生物 来源: 题型:

质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示,其中离子通道是一种通道蛋白,①、②、③、④代表物质运输方式.下列相关叙述正确的是(  )
A、细胞吸水膨胀时,质膜的厚度就会变小,说明质膜具有选择透过性
B、乙酰胆碱受体是一种通道蛋白,乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜
C、神经元由动作电位恢复到静息电位的主要是由于K+通过图中④过程运输
D、质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋的传导和传递,叙述正确的是(  )
A、反射弧中神经冲动可双向传导
B、突触前膜释放的神经递质,一定引起突触后膜兴奋
C、突触中神经冲动的传递是单向的
D、突触后膜上每种受体均可以和多种神经递质结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

维持内环境稳定有关的生理活动是(  )
A、剧烈运动时血液中的尿素上升
B、干渴时尿量明显增多
C、人组织细胞受损后,通过再生产生新的细胞
D、炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中基因的叙述,正确的是(  )
A、每个DNA分子上只有一个基因
B、基因中只有一条脱氧核苷酸链
C、基因是有遗传效应的DNA片段
D、每个基因只含有三个脱氧核苷酸

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