A. | 免疫系统相对独立,既不受神经调节也不受体液调节 | |
B. | 吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露 | |
C. | 类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病 | |
D. | 免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞 |
分析 1、人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,主要的调节方式是神经调节,神经调节和体液调节密切配合,相互影响;免疫调节在维持稳态过程中也具有重要作用,并与神经调节和体液调节相互影响,构成完整的调节网络.
2、人体免疫系统的功能包括防御功能、监控和清除功能,吞噬细胞吞噬吞噬消化病原体属于免疫防御功能的第二道防线,吞噬细胞还可以参与免疫系统的第三道防线,将病原体吞噬、处理暴露出抗原决定簇,呈递给T细胞,从而激发人体的特异性免疫.
3、免疫失调症:自身免疫疾病和过敏反应是免疫功能过强引起,免疫缺陷病是由免疫功能过弱引起,如获得性免疫缺陷综合症.
解答 解:A、免疫系统与神经调节、体液调节相互影响,共同组成完整的调节网络,A错误;
B、吞噬细胞既可以吞噬、消化病原体,也可以工处理病原体使抗原暴露,激发人体的特异性免疫过程,B正确;
C、类风湿性关节炎是自身免疫疾病,获得性免疫缺陷综合症是免疫缺陷病,C错误;
D、免疫系统的监控和清除功能是监控和清除人体内的衰老、损伤细胞及癌变细胞,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解神经调节、体液调节、免疫调节的关系及在维持内环境问题中的作用,识记免疫系统的功能及免疫失调症,把握知识的内在联系,形成知识网络.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用生长素类似物处理 | |
B. | 生长素浓度越高时效果越好 | |
C. | 在花蕾期处理 | |
D. | 利用了生长素能促进果实发育的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP、NADPH不足 | B. | C3化合物不足 | C. | O2不足 | D. | C5化合物不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 杂交育种不会导致种群基因频率的改变 | |
B. | 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变 | |
C. | 杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养,将获得纯合的二倍体 | |
D. | 将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上,结出的果实为三倍体无籽西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度和光照会影响CO2的同化速率 | |
B. | 光合作用中O2的产生发生在光反应阶段 | |
C. | 光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应 | |
D. | 土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性与女性的患病概率相同 | |
B. | 患者的双亲中至少有一人为患者 | |
C. | 患者家系中会出现连续几代都有患者的情况 | |
D. | 若双亲均为患者,则子代的发病率最大为$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH等,下列哪项叙述与溶酶体有关的事实不相符合
A.保持pH的稳定需要消耗三磷酸腺苷
B.被溶酶体分解的产物都要排出细胞外
C.能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒
D.其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内缺少钠盐时,会四肢无力,恶心呕吐甚至胸闷。这个事实说明无机盐的作用是
A.组成生物体的重要结构 B.调节细胞的pH
C.维持生物体的生命活动 D.是人体重要的能源物质
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(白色与黑色由两对遗传因子控制且独立遗传),F1均为黑色。F1个体间雌雄交配得F2,F2中出现黑色:浅黄色:白色=9:6:1,则F2浅黄色个体中纯合子比例为
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/8
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