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    14．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．此过程涉及兴奋的传递，兴奋只能以局部电流的形式在神经元之间传递
    B．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧参与
    C．恐怖电影直接刺激神经中枢产生了上述现象
    D．此过程涉及生物膜之间的融合和转化

    分析 本题主要考查激素和神经递质的知识．
    1、激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．
    2、神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活．神经递质有兴奋和抑制两种类型．

    解答 解：A、此过程涉及兴奋的传递，兴奋能在神经元之间传递，是以电信号→化学信号→电信号转变的方式进行的，不能直接以局部电流的方式进行，A错误；
    B、心跳加速是神经-体液共同调节的结果，有反射弧参与，B错误；
    C、看到恐怖电影发生上述反应时，首先是眼睛接受到刺激，然后在神经和激素的共同作用下完成，C错误；
    D、神经调节中以胞吐的方式释放神经递质，涉及生物膜的融合和转化，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查人体的神经调节和激素调节的相关知识，意在考查学生理解所学的知识要点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．下列在线粒体中不能发生的生理过程是（　　）
    A．[H]与氧气结合释放能量B．把化学能转变成化学能
    C．丙酮酸分解成酒精和CO2D．控制某些蛋自质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．ATP是细胞的能量“通货”．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞内需要储备大量的ATP以供各项生命活动利用
    B．ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能
    C．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性
    D．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于基因的叙述中，正确的是（　　）
    A．基因全部位于染色体上B．基因是DNA的基本组成单位
    C．基因是有遗传效应的DNA片段D．基因是DNA上的碱基排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下丘脑在人体内环境的稳态与生理调节过程中会发挥重要作用，如图为神经系统对内分泌功能的三种调节方式．请据图回答下列问题：
    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式有神经调节、体液（或激素）调节．兴奋在A处传递的方向是单向（填“双向”或“单向”）的，而当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外钠离子将大量内流．
    （2）若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺，则下丘脑分泌的相应激素是促甲状腺激素释放激素，在此过程中内环境中对垂体分泌相应激素的含量有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素．
    （3）若图中激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素，则最可能是激素乙，导致机体释放该激素的主要原因是细胞外液（或内环境）渗透压升高．
    （4）与激素丙分泌有关的反射弧的效应器是由传出神经末梢及其所支配的腺体组成的．人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 a．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列生物属于种群的是（　　）
    A．一个湖泊中的全部鱼B．武夷山中的全部植物
    C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫D．太湖中的全部微生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．神经一体液一免疫的调节网络是人体内环境维持稳态的主要调节机制，如图是人体进行正常生命活动的调节过程．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞）

    （I）A器官是下丘脑，细胞C是B细胞．
    （2）研究发现，人体长期焦虑紧张会使吞噬细胞的处理、呈递抗原的功能降低，抑制T细胞合成和释放淋巴因子，从而使C细胞的增殖和分化受阻，人体免疫力会有所下降．
    （3）瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于A器官，调节人的食欲，其作用过程如图乙．图乙中共有0条反射弧．
    （4）瘦素合成分泌出细胞后，通过体液运输至下丘脑，并与靶细胞上的特异性受体结合．
    （5）考生考试时由于紧张会呼吸、心跳加速，考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有作用时间较长的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于作物育种的叙述，正确的是（　　）
    A．选择育种不仅周期很短而且可选择的范围是有限的
    B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
    C．培育无籽西瓜需用花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头
    D．袁隆平培育的高产抗病杂交水稻是基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A．不是所有的酶都在核糖体上合成
    B．酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变
    C．细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件
    D．向淀粉酶溶液中加入某种蛋白酶，导致淀粉酶活性发生变化

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