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【题目】人的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤,其中体现受精实质的是( )
A.精子和卵细胞接触
B.精子的细胞质进入卵细胞内
C.精子头部进入卵细胞内
D.精细胞核与卵细胞核融合

【答案】D
【解析】受精作用的实质是精细胞核与卵细胞核融合的过程,所以D选项是正确的。
所以答案是:D
【考点精析】本题主要考查了受精作用的概念和过程的相关知识点,需要掌握受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程;精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子,另一半来自卵细胞才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

(1)乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度,_____点浓度表示②处生长素浓度

(2)对生长素浓度变化的敏感程度依次是_____>______>______

(3)K点对茎的作用效果是___________(填“促进”或“抑制”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在很多淡水湖泊中,绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。

从物质循环的角度看,作为生态系统的淡水湖,其物质循环中的“物质”是指_______________。该湖泊风景优美,其旅游业发达,体现了生物多样性的_________价值。

当湖泊受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和___________很快消除污染,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是_______________________

湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的______________;其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层,这属于群落的______________结构。

从乙图来看,鲤鱼体长在4.2cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为24kJ,则最少需要藻类_____________kJ。

为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施:

治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择较理想的藻类是________,理由____________________________________

现要投喂鲤鱼去除中的藻类,投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时_________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素,并进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。据此叙述正确的是( )

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B. 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

C. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

D. 操作中如果滤液细线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽键放大图(图2),请据图判断下列叙述中不正确的是(

A.该蛋白质中含有2条肽链49个肽键
B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D.控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在实验室鉴定蛋白质时,需事先留出一些样液的目的是( )

A. 与反应混合液的颜色做对比

B. 失败后重做一遍

C. 鉴定还原糖用

D. 留作下一次实验用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:其中A,B,C为高分子化合物.

(1)A的功能的多样性是由分子a的种类、数量、排列顺序和A的的多样性决定的.其中A2(填写名称),A5(填写名称),A3含有的元素为
(2)b是细胞生命活动所需的主要能源物质,在人体细胞内B为
(3)小分子c的名称为 , 在酵母菌中共有种.它由一分子磷酸,一分子以及一分子含氮组成.C1具有C2中没有的碱基,其碱基名称为 , C1中的小分子b的名称为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因的自由组合定律揭示了( )
A.等位基因之间的关系
B.同源染色体上不同基因之间的关系
C.性染色体上的基因与性别之间的关系
D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是

A. 将样方内的个体进行标记后再计数

B. 采用等距取样法,适当减少样方数量

C. 进行随机取样,适当扩大样方的面积

D. 采用五点取样法,适当缩小样方的面积

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