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下列各组物质中,由相同种类元素组成的是

A.胆固醇、脂肪、抗体 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.纤维素、生长激素、胰岛素

B

解析试题分析:组成糖类和脂肪的元素只有C.H、O,组成蛋白质(氨基酸)的元素为C.H、O、N,组成核苷酸的元素有C.H、O、N、P,故B正确。
考点:本题主要考查组成化合物的元素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是(     )
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体

A.①②④⑤ B.①②⑤④ C.①③⑤④ D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,如果根A侧的IAA(生长素)浓度在曲线 a点(10-10mol/L),下列描述正确的是

A.ad 属于生长抑制范围
B.在fc的范围内均能促进生长(f、c点除外)
C.A侧IAA浓度为a是最适宜浓度,细胞伸长生长快,B侧IAA浓度低于A侧,相当于曲线fe段的浓度,因而细胞伸长生长较A侧慢
D.太空中根的生长将不同于上图的弯曲生长,此生长素的曲线也不适用于根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(IBA、生长素类似物)溶液,处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。从实验结果图来看,为促进枝条生根,在下列各项浓度值中,最好选用

A. 3mg·mL-1        B. 6mg·mL-1         C.9mg·mL-1     D. 4.5mg·mL-1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自身的一部分,其原因是

A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到
B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同
C.组成生物体细胞的基本元素是碳
D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量大体相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是

A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.分子式为C63H105O45N17S2多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个
C.两个氨基酸形成二肽的过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢
D.10个氨基酸构成的多肽有九个肽键,称为九肽

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列分析正确的是

A.实验的操作步骤是:“制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察” 
B.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液 
C.与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中 
D.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花授粉,有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种,长出的植株的表现型是:(   )
A.全部是高茎  B.高:矮=3:1
C.A、B均有可能   D.无法判断

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