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    某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是

    A．大脑皮层运动区

    B．大脑皮层S区

    C．大脑皮层H区

    D．大脑皮层侧面某一特定区域

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某昆虫种群产生了一次基因突变，使原浅体色群体中出现了少数深体色的个体，其基因频率变化如下图。以下叙述错误的是

    A．大约在第10代发生了基因突变，产生了新的A基因，随后A的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰

    B．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变导致生物朝一定方向不断进化

    C．第24代时该种群的基因型频率为AA10%Aa20%aa70%则下一代种群中a基因频率小于80%

    D．环境变黑有利于深色个体生存，生物与环境共同进化，该种群基因库中A的基因频率逐渐上升，新物种即将产生

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。

    实验步骤：

    ①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒。

    ②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6。

    ③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2．55×10-8g/L、2．55×10-6g/L、2．55×10-4g/L、2．55×10-2g/L、2．55g/L的2，4-D溶液。

    ④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液．5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。

    实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    黄豆芽

    0．69

    1．36

    1．61

    1．19

    0．12

    0．06

    赤豆芽

    0．50

    0．511

    0．53

    0．592

    0．532

    0．37

    请回答下列问题：

    （1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是_______________。

    （2）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量_____________。

    （3）2，4-D浓度为2．55×10-2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是_____________。

    （4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是_______________。

    （5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？___________。简要说明理由。_________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于群落结构及演替的理解，正确的是

    A．人类的活动不能使演替偏离其自然方向

    B．动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关

    C．火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替

    D．竹林中的竹子高低错落有致，其在垂体结构上有分层现象

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列措施哪一项与植物生长调节剂或植物激素的作用无关

    A．棉花摘心 B．培育无籽西瓜

    C．秋天树叶脱落 D．熟苹果促使生猕猴桃成熟

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏如东高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在图示的反射弧中，在S点给予一定强度的电流刺激，结果是

    A．兴奋只向效应器方向传递

    B．可使感受器产生兴奋

    C．可使效应器发生反应

    D．可使大脑产生感觉

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：

    （1）①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是______________。

    ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_____________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。

    ③在t1时该种群的年龄组成可能为________________。

    ④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在________水平。

    （2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用__________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用___________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了__________和__________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川阆中中学高二上学期周测五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是（ ）

    A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

    B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点

    C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b—c段相似

    D．年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c—d段相似

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于人体第一道防线的有 （ ）

    ①胃液对病菌的杀灭作用

    ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

    ③吞噬细胞的内吞作用

    ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

    ⑤皮肤的阻挡作用

    ⑥效应T细胞与靶细胞接触

    ⑦抗毒素与细菌外毒素结合

    A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦

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