A. | 突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变 | |
B. | 通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统 | |
C. | 种群基因频率改变一定导致生殖隔离 | |
D. | 只有出现了生殖隔离,才标志生物发生了进化 |
分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、突变和基因重组是不定性的,自然选择导致种群基因频率发生定向改变,A错误;
B、共同进化的结果是形成生物多样性,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.因此通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统,B正确;
C、种群基因频率改变一定导致生物进化,但不一定导致生殖隔离,C错误;
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,只要基因频率改变了,就标志着生物进化了,D错误.
故选:B.
点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学设计的渗透装盆实验如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水.图中猪膀胱膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装人蔗糖溶液一段时问后再加入蔗糖酶(微量).有关该实验描述正确的是( )
A.漏斗中液面开始时先上升.加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升.然后下降.最后保持内外液面基本相平
C.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后保持一定的液面差不变
D.加酶后在烧杯中可检侧出的有机物仅有葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述中,错误的是( )
A.正确地选用豌豆作为实验材料
B.科学地设计实验程序
C.运用统计学方法分析实验结果
D.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市怀柔区高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是( )
A.麦芽糖和乳糖 B.纤维素和蔗糖
C.糖原和淀粉 D.葡萄糖和核糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图,图中黑色部分表示繁殖成功率低的个体.则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是图中的( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列与生物进化相关的叙述,正确的是( )
A.基因突变的方向是由环境决定的
B.进化改变的是个体而不是群体
C.不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种
D.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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