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    18．下列关于科学方法和科学技术在经典实验和假说中运用的叙述，错误的是（　　）
    A．孟德尔运用假说-演绎法，提出遗传的分离定律和自由组合定律
    B．萨顿运用类比推理法，提出“基因在染色体上”的假说
    C．科学家利用同位素标记法研究光合作用过程中O2的来源
    D．科学家利用荧光标记的方法发现细胞膜为磷脂双分子层结构

    分析 1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．
    2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．
    3、光合作用的发现历程：
    （1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；
    （2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；
    （3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；
    （4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；
    （5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；
    （6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．

    解答 解：A、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律，A正确；
    B、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，B正确；
    C、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水，C正确；
    D、利用荧光标记的方法发现细胞膜具有一定的流动性，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程、光合作用的发现史，要求考生了解人类对遗传物质的探究历程和光合作用发现史，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程，采用的实验方法和得出的实验结论，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．并非所有的鸟蛋都呈同种形状或颜色：鸵鸟蛋几乎呈正圆形，崖栖鸟类如崖海鸦的蛋往往一端十分尖削．以洞穴为巢的鸟，如猫头鹰或翠鸟，通常生白色的蛋；在旷野做巢的鸟一般生花斑蛋．以上事实不能说明的是（　　）
    A．鸟蛋的颜色和形状可能因产卵地点以及需要伪装的程度而有差异
    B．蛋壳上的保护色可用来防敌，而鸟蛋尖削可以阻止它们滚落峭壁
    C．鸟蛋的颜色和形状可能是所处环境长期诱导产生突变的结果
    D．环境对鸟蛋的颜色和形状存在着长期的自然选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在遗传信息的传递过程中，一般不会发生的是（　　）
    A．DNA分子按照碱基互补配对原则边解旋边复制
    B．一个mRNA上结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成
    C．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中
    D．一种tRNA识别并转运多种氨基酸进行肽链的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．遗传性糖尿病是由于基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素引起的，利用基因工程等生物工程技术可以治疗遗传性糖尿病，其过程设计图解如下，请据图回答：

    （1）图中①所示的结构是细胞核．
    （2）过程④通常用③做受体细胞的原因是该类细胞具有较强的分裂和分化能力．
    （3）过程④的完成需要用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体等基因操作工具．
    （4）用患者的体细胞培养正常合成胰岛素的胰岛B细胞的优点是避免排斥反应．
    （5）从基因文库中获取健康的胰岛B基因主要依据的相关信息有基因的核苷酸序列（写出一点即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．正常人空腹血浆胰岛素浓度为5～20μU/mL，人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响．给空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与Ⅰ型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见下图，分析回答：
    （1）正常人空腹口服葡萄糖后，若同时检测胰高血糖素和血糖含量，变化曲线的峰值分别出现在胰岛素峰值之后和之前（填“之前”、“之后”或“同时”），这是因为口服的葡萄糖被小肠吸收进入血液即导致血糖浓度升高，血糖浓度升高刺激胰岛B细胞分泌胰岛素并释放进入血液胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低，血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌．
    （2）图示数据说明，Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者低，且高峰延迟（填“提前”或“延迟”）出现．
    （3）肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人，原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大，体内细胞膜上胰岛素受体的密度降低（填“增加”、“降低”或“基本不变”），脂肪细胞对胰岛素的敏感性会降低，形成胰岛素抵抗，易导致血糖浓度升高，肥胖者尽早减轻体重，会减少患糖尿病的风险．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示刚施肥后的洋葱根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态．请据图判断，下列说法不正确的是（　　）
    A．该细胞不可能具有叶绿体和中心体
    B．该细胞的细胞液浓度低于土壤溶液的浓度
    C．该细胞也可以用于观察植物细胞有丝分裂的实验
    D．若将该细胞放入清水中不发生复原很可能细胞已经死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（　　）
    A．在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
    B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
    C．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
    D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请回答下列有关遗传问题：
    （1）研究发现，某果蝇中，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如图1：

    据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生替换突变的结果，其中a处是发生碱基对的增添或缺失（答全给分）导致的，b处是发生碱基对的导致的．进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程提前终止．
    （2）．果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体．请回答下列问题：
    ①F1中雌果蝇的基因型为AaXBXb，F1中雄果蝇的表现型为紫眼．让F1雌雄个体相互交配得到 F2，F2中紫眼：红眼：白眼比例为9：3：4．F2代中红眼个体的基因型有种．
    ②请设计合理的实验方案，从亲本或 F1中选用个体以探究 F2中白眼雌蝇的基因型：
    第一步：让白眼雌蝇与基因型为AaXbY的雄蝇交配；第二步：观察并统计后代的表现型．
    预期结果和结论之一是如果子代紫眼：红眼：白眼比例为1：1：2（或有紫眼出现），则 F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb；
    （3）．玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Ttt的黄色籽粒植株B，其细胞中9号染色体如图3．若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为白色籽粒：黄色籽粒=3：2，其中得到的染色体异常植株占的比例为：$\frac{3}{5}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．现有一黑体粉红眼（eerr）果蝇与纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，F2表现型如下表（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）．
    表现型性别野生型只有黑体只有粉红眼黑体粉红眼
    雄性25262527
    雌性26242826
    （1）果蝇的体色与眼色的遗传符合孟德尔的基因自由组合定律．若让F1雌性个体进行测交，子代性状及分离比不会（会/不会）发生改变．
    （2）任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（E）粉红眼个体的比例是$\frac{3}{8}$，则这两只果蝇基因型是EeRr×Eerr．让F2自由交配，求F3中灰粉红眼的比例$\frac{27}{64}$．
    （3）图甲和乙分别表示某果蝇体细胞中发生的基因表达过程．（UAA，UAG，UGA为终止密码子）
    ①该果蝇不同细胞的DNA进行过程甲所示过程时，启用的起始点不完全相同（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是不同组织细胞中基因进行选择性表达．
    ②某一基因发生突变，使乙中的mRNA链上箭头所指的UCG变为UAG，从基因表达水平角度解释，性状发生改变的原因是密码子UCG变为终止密码子UAG，翻译提前结束．
    ③甲所示过程发生的主要场所是细胞核．请在图乙中用箭头标出翻译的方向（左到右、右到左）从左到右．

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