【题目】下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的( )
A.可能使一部分个体产生突变
B.大大加速育种进程,提高变异效率
C.诱变产生的突变,对人都有利
D.可大幅度地改良生物性状
【答案】C
【解析】
试题分析:本题主要考查诱变育种的相关知识.
1、原理:基因突变.
2、方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物.
3、发生时期:有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期.
解:A、诱变育种可能使一部分个体产生突变,A正确;
B、诱变育种能提高变异频率,大大加速育种进程,B正确;
C、诱变产生的突变,具有多害少利性,C错误;
D、诱变育种可大幅度改良某些性状,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种,D正确.
故选:C.
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【题目】受抗原刺激后的淋巴细胞( )
A.细胞周期变长,核糖体活动增强
B.细胞周期变长,核糖体活动减弱
C.细胞周期变短,核糖体活动减弱
D.细胞周期变短,核糖体活动增强
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【题目】大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍.如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降,这种药物的作用是( )
A. 破坏了线粒体的结构 B. 抑制了细胞内呼吸酶的活性
C. 破坏了细胞内的遗传物质 D. 抑制了细胞膜上载体的活性
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【题目】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是( )
A. H2O、CO2、ADP B. CO2、[H]、ATP
C. H2O、CO2、ATP D. [H]、H2O、ADP
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【题目】对自然选择学说的正确理解是( )
①环境改变使生物产生适应性的变异
②能够遗传的变异是生物进化的基础
③变异是不定向的
④变异是定向的
⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型
A. ②④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①③⑤
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【题目】关于细胞呼吸的叙述正确的是
A. 种子风干脱水后呼吸强度增强
B. 土壤淹水可导致根系进行无氧呼吸
C. 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
D. 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱
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【题目】下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是( )
A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D.森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值
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【题目】下列关于酶和ATP的叙述,正确的是
A. ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程
B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降
C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响
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