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    【题目】图中表示与生命系统相关的概念和范围。表中选项正确的是（　　）

    选项

    a

    b

    c

    A

    种群

    群落

    生态系统

    B

    群落

    种群

    个体

    C

    组织

    细胞

    生物大分子

    D

    器官

    系统

    组织

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】A

    【解析】

    生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统；细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子，但是生物大分子和小分子不属于生命系统的层次；据图分析，图中c包含b，b包含a。

    A、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，种群是由同种生物的所有个体组成，即生态系统>群落>种群，A正确；

    B、群落是由该区域所有的种群构成的，种群是由同种生物的所有个体组成，即群落>种群>个体，B错误；

    C、生物大分子不属于生命系统，C错误；

    D、组织构成器官，器官构成系统，即系统>器官>组织，D错误。

    故选A。

    练习册系列答案
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    B. 乙组细胞中可能有初级精母细胞

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    【题目】如图为生物体内的某物质及其组成图解，请据图回答下列问题。

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    【题目】研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。某种糖尿病患者体内细胞缺乏该受体，则可能导致

    A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

    B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

    C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

    D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

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    【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )
    A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
    B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
    C.孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合
    D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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    【题目】下列有关突触的叙述，正确的是（ ）

    A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触

    C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜

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    【题目】现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性，杂交实验如图。请回答：

    （1）上述亲本中，裂翅果蝇为____________（填“纯合子”或“杂合子”）。

    （2）我们很容易想到，利用非裂翅（♀）×裂翅（♂）杂交，可确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上。请利用上图中的果蝇，另外设计一次杂交实验验证该结论。要求写出实验思路、预期结果和结论。

    实验思路：____________________________________。

    预期结果及结论：____________________________________。

    （3）该等位基因若位于X和Y染色体上____________（填“能”或“不能”）出现图中的杂交实验结果。

    （4）研究发现果蝇体内e和f是两个位于X染色体上的隐性致死基因，即XeXe、XfXf、XeY、XfY的受精卵将不能发育。为了只得到雌性后代，通过育种需要得到X染色体上所含基因情况是_________的雌蝇，将该雌蝇与基因型为____________的雄蝇交配，即可达到目的。

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    【题目】果蝇的长翅对残翅为显性，且由常染色体上一对遗传因子A、a控制，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证遗传因子的分离定律，下列条件必需的是( )
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    B.亲本中的长翅、残翅果蝇的性别相同
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    D.长翅果蝇做母本，残翅果蝇做父本

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