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    如图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组），有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
    B、细胞Ⅳ的遗传物质一半来自细胞Ⅲ，一半来自精子
    C、细胞Ⅳ卵裂过程中细胞体积不断增大
    D、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
    考点：胚胎分割移植,动物胚胎发育的过程
    专题：
    分析：分析题图：图示为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，其中Ⅰ为卵原细胞；Ⅱ为初级卵母细胞；Ⅲ为次级卵母细胞；Ⅳ为受精卵．据此答题．
    解答： 解：A、细胞Ⅲ为次级卵母细胞，而该细胞只有在受精时才完成减数第二次分裂，因此细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子，A正确；
    B、细胞Ⅳ为受精卵，其细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，细胞核遗传物质一半来自细胞Ⅲ（次级卵母细胞），一半来自精子，B错误；
    C、卵裂过程中，胚胎的体积不变甚至略微减小，因此细胞体积不断减小，C错误；
    D、胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，考查卵细胞的形成、胚胎发育和胚胎分割的相关知识，要求考生识记卵细胞的形成过程，能准确判断图中各细胞的名称；识记胚胎发育过程；识记胚胎分割的概念及注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因，利用转基因技术转化到棉花中，获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系．下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图，请据图回答：

    （1）①过程表示用
     
     扩增目的基因的方法．②过程用到的工具酶有
     
    ．步骤③一般用
     
     处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子．
    （2）将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外，还可采用
     
    ．如果受体细胞是动物的受精卵，则一般采用的方法是
     
    ．
    （3）外植体培养成为试管苗的过程采用了
     
     技术，利用了
     
     的原理，步骤⑤⑥表示
     
    ．
    （4）为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素标记的作探针进行分子水平鉴定，再
     
     进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述错误的是（　　）
    A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
    B、人体膝跳反射活动的实现，与①有关
    C、适当提高温度将加快②和③的运动速度
    D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式，体现了膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录．下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是（　　）
    A、接种不同的疫苗乙后，抗体甲产量增加，免疫反应加强
    B、同种疫苗再次接种后，产生同种抗体所需要的时间短
    C、同种疫苗再次接种后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体
    D、同种疫苗再次接种后，初次接种残留的抗体大量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    五大类植物激素的部分生理效应如下表，根据表中信息不能得出的结论是（　　）
    种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落
    生长素 / + + -
    赤霉素 + + + -
    细胞分裂素 + - + -
    脱落酸 - / / +
    乙烯 / / - +
    注：“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，“/”表示无明显作用．
    A、生长素对植物的生长具有两重性
    B、在器官脱落方面，脱落酸和乙烯起协同作用
    C、同一种激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应不相同
    D、生长素、赤霉素、细胞分裂素对果实的生长起协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述，正确的是（　　）
    A、基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要
    B、病菌产生抗药性的突变是大量使用抗生素诱导的结果
    C、只有出现生殖隔离，才标志生物发生了进化
    D、鲸、海豚与鱼类的体型相似，是因为变异的方向相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，不依赖于细胞膜上的受体即可完成的是（　　）
    A、胰岛素调节肝细胞中糖的代谢速率
    B、神经递质作用于突触后膜引发兴奋
    C、精子与卵细胞识别融合成为受精卵
    D、葡萄糖顺浓度梯度时进入组织细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过大量喷施赤霉素可提高无子葡萄“无核白”的产量（注：无子果实的形成过程中，没有经过受粉作用）．下列有关说法正确的是（　　）
    A、无子果实形成时染色体数减半
    B、赤霉素能促进果实的发育
    C、赤霉素和生长素的生理作用完全相同
    D、赤霉素能抑制种子的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少
    B、多细胞生物中细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
    C、在个体发育过程中，细胞凋亡仅发生于成熟个体体内
    D、癌细胞表面糖蛋白减少，导致癌细胞容易分散和转移

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