A、对于个体较大,活动能力较强的动物可以采用标志重捕法调查 |
B、样方法是调查种群密度的常用方法,物种丰富度研究不能采用该种方法进行 |
C、五点取样时,应选择个体分布较为均匀的区域进行取样 |
D、重捕时方法不当造成已捕获的标记个体死亡,会导致估算数值比实际数值偏大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞器的种类和数量 |
B、蛋白质的种类和数量 |
C、DNA的种类和数量 |
D、表达的基因的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在适宜光照条件下,指针将向右偏转 |
B、该实验的自变量为光照强度,c点的含义为O2释放量最大 |
C、ce段说明随灯光距离的增大,O2释放量减少 |
D、f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同,但数值较小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突变个体与本品系正常个体杂交 |
B、突变个体与非本品系正常个体杂交 |
C、两个品系突变个体之间相互交配 |
D、同一品系突变个体之间相互交配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 |
B、不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同 |
C、某种群中RR个体的百分比增加,则R基因频率也增加 |
D、生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境是细胞代谢的主要场所 |
B、④可表示抗原对免疫系统的刺激 |
C、寒冷时机体维持体温只需要过程⑤的参与 |
D、②⑦⑧依次可代表分泌神经递质、激素、抗体的过程 |
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