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    下列运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施有（　 ）

    A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率　

    B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂

    C．人工控制粮食作物光周期，达到早熟、高产的目的

    D．合理使用植物生长调节剂，可以提高作物产量

     

    AC

     

    考查信息传递的应用。延长家禽的光照时间，提高产蛋率和人工控制粮食作物光周期，达到早熟、高产都是利用物理信息的传递。

     

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    （8分）生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：


     
    （1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图19所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是         期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题：                                              。
    （2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是            。
    （3）据图可知当甲种群的数量增多时，随后乙、丙种群的数量变化分别是        、         。
    （4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被        所利用。
    （5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是           。
    A．选育良种，增加运动，饲喂精料
    B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
    C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率
    D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量

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    农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是

    A．延长家禽的光照时间，提高产蛋量   

    B．人工控制作物光周期，以达到早熟、高产

    C．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾  

    D．农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行

     

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    (2010届东营期末)农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是(　　)

    A．延长家禽的光照时间，提高产蛋率

    B．农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂

    C．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的

    D．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省大连市高三第二次模拟（理综生物）部分 题型：综合题

    （8分）生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：

    （1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图19所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是          期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题：                                               。

           （2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是             。

           （3）据图可知当甲种群的数量增多时，随后乙、丙种群的数量变化分别是         、          。

           （4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被         所利用。

           （5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是            。

           A．选育良种，增加运动，饲喂精料

           B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾

           C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率

           D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量

     

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