精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图甲、图乙是某种雄性动物细胞分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂过程中核DNA数量变化曲线,请据图回答下列问题:

(1)图甲细胞含有________对同源染色体,图乙细胞含有________个染色体组。

(2)假设该生物的一个精原细胞中一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,并供给14N的原料进行培养,在该细胞分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例为________

(3)若该雄性动物的基因型为AaBb,则图乙细胞中染色体①上b基因的产生原因是__________,基因B与b的分离发生在图丙的________段。

(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为aBb的子细胞,其可能的原因是______________________。(必须说明细胞分裂时期和具体的染色体行为)

(5)若图乙细胞产生了一个基因型为AB的精子,请在方框中画出产生该精子的次级精母细胞分裂后期图,并标注相关基因_____________________

【答案】4 2 50% 基因突变 e~f、f~g(或e~g) 减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离 减数第二次分裂后期染色体①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极

【解析】

分析题图:图甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;图乙细胞含有同源染色体,且同源染色体联会形成四分体,处于减数第一次分裂前期;图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,其中d点之前表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律,而d点之后表示减数分裂过程中DNA含量变化规律

(1)图甲细胞含有4对同源染色体,图乙细胞含有2个染色体组。

(2)根据DNA分子复制的过程可知,一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,原料含14N,复制一次后形成的2DNA分子中,每个DNA分子有一条含有15N,另一条含有14N,因此减数分裂产生的4个精子中,有2个精子中含15N,15N的精子所占比例为50%。

(3)若该雄性动物的基因型为AaBb,则图乙细胞中染色体①上b基因的产生原因是基因突变故基因Bb的分离发生在图丙的e~f、f~g(或e~g)段。

(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为aBb的子细胞,则B、b在减数分裂过程中为分裂,该B、b可能是来自或①和②,因此可能的原因是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离,也可能是减数第二次分裂后期染色体①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极

(5)若图乙细胞产生了一个基因型为AB的精子,则产生该精子的次级精母细胞分裂后期图为:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图一表示某种大分子物质的基本单位,图二表示某种化合物。下列相关叙述正确的是

A.图一所示物质的组成元素的种类一定比图二所示物质的多

B.若图一中的U,则图一所示物质是尿嘧啶脱氧核苷酸

C.若用15N标记上图所示两种物质,则标记位置分别是图一中的和图二中的

D.若图一中的是脱氧核糖,则图一可表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因突变可能发生在细胞中不同的DNA分子上,也可能发生在同一DNA分子的不同部位,这体现了基因突变的哪一特性(

A.普遍性B.随机性C.不定向性D.低频性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是渗透作用装置示意图,实验开始时内外液面持平。下列相关叙述错误的是

A.水分子能自由透过半透膜,而蔗糖不能透过半透膜

B.水分子由蔗糖溶液渗出半透膜外的速率,可用图乙表示

C.蔗糖溶液浓度不断下降直至稳定,可用图乙来表示

D.玻璃管内液面高度不断增大直至稳定,可用图丙来表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中,先后使用NaCl、无水Na2SO4 , 其作用分别是(
A.分层、吸水
B.溶解、吸水
C.吸水、分层
D.分层、萃取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题:

(1)图1中过程①发生的场所主要是____________

(2)已知图1中过程②物质b中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,b链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与b链对应的物质a分子中腺嘌呤所占的碱基比例为________。假设物质a中有1000个碱基对,腺嘌呤占整个DNA分子的20%,则DNA在第3次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸为________个。

(3)若图1中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链的碱基序列为______

(4)图一过程②涉及的RNA种类有__种,与过程②相比过程①特有的碱基配对方式是____

(5)图1中所揭示的基因控制性状的方式是________

(6)图2为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解正确的是________

A.X在N上的移动方向是从右到左

B.该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序不相同

C.多聚核糖体能够提高细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条多肽链

D.在原核细胞中也存在图2所示的生理过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列几种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )

A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于蛋白质工程的说法正确的是(
A.蛋白质工程以基因工程为基础
B.蛋白质工程就是酶工程的延伸
C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关酶的叙述中,正确的是(
A.酶的催化效率总是高于无机催化剂
B.酶可以脱离生物体起作用
C.酶提供反应所需的活化能
D.酶的本质是蛋白质,具有催化作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案